為加強(qiáng)我校教師教學(xué)教研的交流,進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新教研改革機(jī)制,不斷探索提高教學(xué)技能、改進(jìn)教學(xué)方法的途徑,堅(jiān)持“以賽促教、以賽促改、以賽促建”,全面提
10月31月下午,在西校區(qū)會(huì)議室,由李榮輝副校長(zhǎng)主持、教學(xué)督導(dǎo)吳紅娟教授主講的一堂教學(xué)科研課程如期舉行。聽(tīng)完吳教授《關(guān)于如何選擇教學(xué)科研課題》的講座,西校區(qū)全
9月20日——10月27日,2019年湖南省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃“送培到校,精準(zhǔn)培訓(xùn)”項(xiàng)目在我校順利舉行。本次培訓(xùn)共有34人全程參加。27日下午,在教學(xué)樓
9月20日,由湖南省教育廳主辦、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2019年國(guó)家級(jí)培訓(xùn)——“送培到校、精準(zhǔn)培訓(xùn)”項(xiàng)目,在湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功,10月22日到10月30日我校護(hù)理教研組、藥學(xué)教研組和基礎(chǔ)教研組分別進(jìn)行了教研教改活動(dòng)
湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 校本培訓(xùn)制度 1.參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù),全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。 2.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定校本
藥類專業(yè)教研室主任崗位職責(zé) 1、全面負(fù)責(zé)藥類專業(yè)國(guó)家、省、市級(jí)技能競(jìng)賽的選拔、培訓(xùn)、參賽工作。 2、全面負(fù)責(zé)西校區(qū)各班級(jí)的各項(xiàng)考試的考務(wù)工作。 3、負(fù)責(zé)藥類專
師德教育檢查考核獎(jiǎng)懲制度 一、師德教育制度: 1.教師是人類靈魂的工程師,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)等
中藥專業(yè)人才培養(yǎng)方案 中職教育是我國(guó)中等教育的重要組成部分,目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的
藥劑專業(yè)(市場(chǎng)營(yíng)銷方向)人才培養(yǎng)方案 一、指導(dǎo)思想 藥劑專業(yè)人才培養(yǎng)方案必須圍繞“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)合作的道路”的現(xiàn)代中職教育理念,以醫(yī)
在人間最美的四月天里,湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的校園被知識(shí)與技能的芬芳縈繞。
春風(fēng)送暖,愛(ài)心傳承。為深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將雷鋒精神厚植于校園
4月10日下午,湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校召開(kāi)骨干教師代表座談會(huì)。本次座談會(huì)以
4月9日下午,湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與長(zhǎng)沙仁安中醫(yī)康復(fù)醫(yī)院簽約暨揭牌儀式隆
我校22級(jí)社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)鄭雅菲同學(xué)榮獲2025年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技
為激勵(lì)母校弟妹,5月16日,2018級(jí)陳佳俊同學(xué)作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表返校,參加
幼兒園保育認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是幼兒保育專業(yè)學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與幼兒園實(shí)踐相結(jié)合的橋梁。為熟悉
5月23日,我校隆重舉行“2023年藥類專業(yè)實(shí)習(xí)生與用人單位供需見(jiàn)面會(huì)”,特
德國(guó)職業(yè)教育,因其歷史悠久、模式成熟,一直被各國(guó)院校引進(jìn)與模仿。近年來(lái),中國(guó)職