一、指導思想

藥劑專業(yè)人才培養(yǎng)方案必須圍繞“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學合作的道路”的現(xiàn)代中職教育理念，以醫(yī)藥行業(yè)一線崗位對掌握藥物制劑生產技術和管理規(guī)范的高技能人才需求為導向，以服務醫(yī)藥行業(yè)、培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為基本要求，堅持走“校企合作，工學結合”的專業(yè)改革發(fā)展道路，建立規(guī)范性與多樣性相統(tǒng)一的教學機制和理論與實踐相融合的教學體系。

人才培養(yǎng)方案是培養(yǎng)目標和基本規(guī)格、教學條件、培養(yǎng)過程以及方式方法的總體設計，是學校保證教學質量的基本教學文件，是組織教學過程、安排教學任務、確立教學編制的基本依據(jù)

二、專業(yè)分析

1、行業(yè)背景及發(fā)展現(xiàn)狀

社會對藥類人才的需求正在增加，本專業(yè)的大中專學生就業(yè)率高達95%.制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學類人才比較青睞。還有一塊就是藥品銷售行業(yè)，這是一個朝陽行業(yè)，發(fā)展前景很好。

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事藥品銷售的有關工作。 藥劑專業(yè)在世界各大經(jīng)濟領域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且，由于它關系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認可，也與外國企業(yè)建立了合作關系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥劑專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

2、人才需求狀況

醫(yī)藥工業(yè)一直是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要產業(yè)。目前，醫(yī)藥工業(yè)整體發(fā)展呈增長的趨勢。 2005年，我省醫(yī)藥工業(yè)原料藥和中西藥制劑生產企業(yè)107家，醫(yī)藥商業(yè)批發(fā)企業(yè) 115 多家，醫(yī)藥零售連鎖企業(yè) 41 多家，全省醫(yī)藥工業(yè)有從業(yè)人員1.86萬人。但制藥企業(yè)在發(fā)展過程中也面臨幾個面的問題：第一、目前大多數(shù)制劑企業(yè)“大企業(yè)不大，小企業(yè)太小”，缺乏新產品、新制劑；第二、發(fā)展后勁不足、發(fā)展速度放慢；第三、要確保通過各種藥品生產的驗證，縮小與國外企業(yè)在生產質量管理規(guī)范上的差距。而造成這些問題的關鍵是人才缺乏：新劑型、新技術的研發(fā)人才缺乏，懂技術、會操作的高素質管理人才、生產技術工人更是嚴重不足。因此很多生產企業(yè)需花相當大的人力、財力去培訓自身員工的技能，以滿足生產發(fā)展的需要，這就給企業(yè)增加了成本并且很難達到預期的效果。另外，要通過國內GMP驗證以及國際認證。也必須有具有專業(yè)知識、能解決生產中問題的技能型人才。從這些可以看出，急需增加技能型人才是解決這些問題的快捷途徑。因此隨著制藥企業(yè)的不斷發(fā)展，我省將需要一大批藥物制劑專業(yè)的技能型人才從事藥品的生產、質量控制、工藝管理、制藥設備維護等崗位的工作。

三、招生對象和學制

1、招生對象：初中畢業(yè)生

2、學制：全日制三年

四、培養(yǎng)目標與基本要求

（一）、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有中藥專業(yè)所具備的實踐操作技能和相關的理論知識的技術應用型人才。畢業(yè)生能從事中藥的生產，經(jīng)營企業(yè)所需的生產、營銷、質量控制等工作。

（二）、基本要求

1、素質要求

⑴、擁護黨、熱愛社會主義，樹立正確的世界觀和人生觀。

⑵、熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德。

⑶、身體健康

⑷、自覺遵守國家的法律法規(guī)。

⑸、懂得公共禮儀，有良好的人際交往能力。

2、專業(yè)知識與能力要求

1）、知識結構；

A、必備的專業(yè)理論知識。

⑴、掌握本專業(yè)所需有關化學的基礎知識及實驗所需知識。

⑵、掌握天然藥物中植物、動物、微生物的分類學知識。

⑶、掌握化學藥的主要藥理作用及不良反應、毒性等內容。

⑷、掌握常用藥物劑型及生產流程。

⑸、掌握常見藥品的商品名稱與通用名稱。

B、扎實的醫(yī)藥基礎知識

⑴、熟悉中醫(yī)陰陽五行、臟腑、經(jīng)絡、病因、病機等知識。

⑵、熟悉常用化學藥、生物藥的主要藥理作用及機理。

⑶、熟悉藥物商品營銷策略：決策所需知識。

⑷、熟悉藥物相關的法規(guī)。

⑸、了解天藥物研究與開發(fā)的基本過程。

⑹、能掌握臨床三測的基本內容。

2）、能力結構：

⑴、熟悉GSP相關知識。

⑵、具有常用藥品分類管理的基本技能。

⑶、具有中成藥劑型及典型劑型生產的基本技術。

⑷、具有藥品管理和正確執(zhí)行藥事法規(guī)的初步能力。

⑸、具有一定計算機操作技能，通過計算機應用一級或二級考試。

⑹、具有一定的英語閱讀能力，能閱讀相關的專業(yè)英語材料、取得中專英語一級或二級證書。

五、課程設置

（一）、綜合基礎模塊課程

1、政治

內容：講授法律、馬克思主義哲學、市場經(jīng)濟概論、思想道德修養(yǎng)、鄧小平理論等知識，使學生掌握鄧小平理論和科學體系，認識具有中國特色的社會主義理論和社會主義建設的基本規(guī)律，增強執(zhí)行黨的基本路線的自學性和堅定性。

2、體育與健康

內容：青少年健康衛(wèi)生知識、田徑、體操、球類等基本知識和技能訓練，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準，使學生具有健康的體能和良好的體育道德風尚。

3、語文

內容：字、詞、句的結構和應用，各種體裁文章的基礎知識。掌握語法修辭和各種文體的基礎知識、加強讀寫訓練，提高語文表達（用普通話）的能力和文字欣賞的能力。能寫常見的應用文和一般的記敘文、議論文、能閱讀一般的文言文。

4、英語（包括基礎英語）

內容：基礎英語：語言、基本語法和詞匯、加強聽、說、讀、譯的訓練，取得中專英語一級證書。

5、數(shù)學

內容：講授本專業(yè)范圍內與技能要求相關的實用計算方法，并借此培養(yǎng)學生的正確思維方法和邏輯推理能力。

6、計算機應用

內容：講授計算機文化基礎及常用軟件的應用，包括計算機軟硬件基本知識、Windows操作系統(tǒng)、Office辦公自動化集成軟件、Internet應用等，使學生通過學習達到中專計算機一級考試要求標準。

7、公關禮儀

內容：講授公共關系與禮儀的基本知識，開展公關活動的技術與技巧，掌握個人禮儀、服務禮儀、接待禮儀、交往禮儀、洽談禮儀、通訊禮儀、培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。

（二）、專業(yè)公共模塊課程

1、無機化學

內容：物質和量、溶液、化學反應速度與化學平衡，重要元素及其化合物的性質。掌握無機化學實驗的基本技能，適當介紹無機藥物。

2、有機化學

內容：烴、醇、酚、醛、酮、羧酸及其衍生物、糖、雜環(huán)、萜類和甾體化合物的命名，理化性質及主要藥物用途。初步掌握有機化學實驗基本操作技能。

3、人體解剖生理學

內容：講授人體各系統(tǒng)的形態(tài)、結構、生理功能及人體生命活動的基本規(guī)律。

4、藥理學

內容：藥物作用的基本概念，藥物的作用、作用原理、用途、藥動學特點、配伍用藥、不良反應及禁忌癥。

5、中醫(yī)基礎

內容：講授陰陽五行、臟象、經(jīng)絡、病因、病機、診法、預防與治療法則辨證等的理論知識、使學生了解中藥診斷，防治疾病的特點，較好地運用常見病的診治。

6、藥用植物

內容：植物的形態(tài)、分類的基本知識。能使用植物檢索表和鑒定表鑒定命名植物，能正確使用顯微鏡觀察植物組織結構，掌握常見藥用植物的主要科屬特征。能識別一定數(shù)量的藥用植物。

7、中藥學與方劑

內容：講授中藥的四氣五味、歸經(jīng)等基本理論、中藥配伍和組方的原則、方劑變化的規(guī)律、常用中藥的來源、性能、功效、應用及主要方劑。使學生掌握中藥的基本理論和常用中藥的功用和組方。

8、中藥化學

內容：生物堿、甙類、萜類與揮發(fā)油，鞣質等化學成分的結構性質。掌握提取、分類、鑒定的基本知識和操作技能。

（三）、專業(yè)模塊課程

1、中藥鑒定學

內容：講授中藥鑒定的各種方法，常用中藥的形狀、顯微特征，中藥所含主要成分及理化鑒定，使學生掌握常用鑒定方法，能判斷中藥的真?zhèn)蝺?yōu)劣。

2、藥劑學

內容：常見劑型的概念、特點、基本理論、生產工藝流程質量要求，掌握幾種常見劑型的操作技能。

3、中藥炮制學

內容：中藥炮制目的、原理、方法以及炮制對藥材成分的影響，掌握中藥飲片加工、質量控制和飲片鑒定的基本知識與操作技能。

4、中藥調劑學

內容：處方的意義及內容，中藥調劑的基本知識和基本操作、付藥常規(guī)、毒性中藥與中藥配伍禁忌。中藥類藥品質量管理辦法和特殊藥品管理辦法。

5、藥事管理

內容：《藥品管理法》及其實施辦法，國家有關藥品管理法規(guī)的基本內容，實施措施、方法及相關的法律責任。要求學生通過學習做到從業(yè)守法，依法執(zhí)業(yè)。

6、醫(yī)藥市場營銷

內容：醫(yī)藥市場營銷的基本理論和知識、市場的技術（市場調查、市場分析與預測）、市場營銷與管理活動。

7、常見病用藥指南

內容：常見病的病因，臨床表現(xiàn)與診斷，常見病治療指南等知識。

8、職業(yè)技能實訓。

以中藥專業(yè)所覆蓋職業(yè)崗位群理論和技能要求進行綜合實訓，使學生獲得本崗位群的職業(yè)技能鑒定等級證書。

9、畢業(yè)實習與設計

（四）、選修課模塊

1、中藥貯藏養(yǎng)護

2、中成藥學

3、經(jīng)濟法概論

4、醫(yī)藥企業(yè)管理

5、藥店綜合知識與技能

6、中醫(yī)內科學基礎

7、職業(yè)生涯與設計