湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

校本培訓(xùn)制度

 1.參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

 2.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校本培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。

 3.承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)的教師必須按校本培訓(xùn)方案規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，提前兩周寫好培訓(xùn)講稿，參加培訓(xùn)的教師要做好學(xué)習(xí)筆記。

 4.學(xué)校每學(xué)年要對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果分為合格，不合格兩個等次，無故不參加校本培訓(xùn)三次以上視作不合格。考核情況納入教師校本培訓(xùn)學(xué)分管理。

 5.做好校本培訓(xùn)的總結(jié)工作，要在每學(xué)期末對校本培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)與反饋，即要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，又要提出改進(jìn)措施。

 6.教師要堅(jiān)持自學(xué)，每個教師每周都要安排2—4課時的自學(xué)時間，開學(xué)初制定學(xué)期自學(xué)計(jì)劃，做好自學(xué)筆記。

校本教研制度

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課制度

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要求

第一、領(lǐng)導(dǎo)聽課要有計(jì)劃性、目的性、針對性。

第二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課前要有充分準(zhǔn)備，掌握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。

第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按各自工作職責(zé)要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務(wù)，每月1-2節(jié)。

第四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋意見。

第五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。

2.教師聽課制度

第一、教師應(yīng)積極參加聽課活動，凡同學(xué)科的公開課、示范課，以及學(xué)校要求的集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

第二、同學(xué)科、同年級的教師要互相聽課。

第三、認(rèn)真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。

（二）學(xué)校教研工作制度

 1.教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，苦練基本功。

 2.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課。

 3.學(xué)校每學(xué)期要開展課堂教學(xué)評估一次。

 4.學(xué)校要定期組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系。

 5.學(xué)校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。

（三）青年教師培養(yǎng)制度

1.“結(jié)對子”在青年教師的培養(yǎng)中實(shí)行“導(dǎo)師制”。

 2.“指路子”學(xué)校要對青年教師進(jìn)行定期或不定期聽課，并及時進(jìn)行點(diǎn)評、反饋和鼓勵。

 3.“壓擔(dān)子”青年教師每學(xué)期至少要上一次公開課或示范課。

 4.“搭臺子”學(xué)校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機(jī)會。

備課檢查制度

每學(xué)期至少檢查三至四次，每次根據(jù)教案質(zhì)量賦分，教案檢查基本要求如下：

 1.課程表、教學(xué)進(jìn)度表等按所教學(xué)科學(xué)年度的具體要求齊全。

 2.單元計(jì)劃目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，課時安排合理。

 3.課時計(jì)劃格式正確，內(nèi)容、目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間各項(xiàng)齊全，書寫認(rèn)真、規(guī)范。

 4.教學(xué)過程內(nèi)容具體，科學(xué)適用，體現(xiàn)實(shí)效性，教學(xué)方法靈活有創(chuàng)新，與同學(xué)科、同學(xué)年教案無雷同。

 5.作業(yè)布置有具體內(nèi)容，板書設(shè)計(jì)規(guī)范。

 6.教學(xué)后記能真實(shí)反映教學(xué)情況，準(zhǔn)確記錄教學(xué)得失。

 7.教案節(jié)數(shù)足，提前量適宜。

 8.教案本保管干凈、整潔。

 每學(xué)期期末將三至四次檢查結(jié)果平均核算為教師教案制作的最后得分，納入到學(xué)期優(yōu)秀教師的評比。

課堂教學(xué)巡查制度

1.學(xué)校教務(wù)科要安排專人對課堂教學(xué)情況進(jìn)行巡查并做好登記。

2.教務(wù)科巡查工作人員在對每位教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查之后，要進(jìn)行登記，發(fā)現(xiàn)不足要及時反饋給任課教師。

3.課堂教學(xué)檢查每天至少開展一次。

4.課堂巡查情況納入教師學(xué)期結(jié)束時的優(yōu)秀評比。

5.教師課堂教學(xué)要遵守課堂教學(xué)規(guī)范。提問和練習(xí)要求要明確，講課語言清晰，使用普通話，板書要科學(xué)美觀，必須按時上、下課，不遲到，不早退，不拖堂。

6.教師要積極運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以加強(qiáng)教學(xué)直觀性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識。要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

作業(yè)批改檢查制度

 學(xué)校對教師作業(yè)批改情況每學(xué)期至少檢查兩至三次次。每次根據(jù)作業(yè)批改情況賦分，具體要求如下：

 1.作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富。

 2.作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適當(dāng)。

 3.作業(yè)格式正確，學(xué)生書寫規(guī)范工整。

 4.批改及時認(rèn)真，正確使用批改符號。

 5.評語準(zhǔn)確恰當(dāng)，具有針對性，鼓勵性。

 6.記錄及時、項(xiàng)目填寫齊全，內(nèi)容具體。

 7.作業(yè)收發(fā)及時，本數(shù)齊全，本面整潔。

 8.及時講評學(xué)生作業(yè)，作業(yè)出現(xiàn)的問題，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見。

 9.對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題要集中糾正。

每學(xué)期末將兩至三次檢查結(jié)果作為該教師作業(yè)費(fèi)用的重要考核依據(jù)，并納入到學(xué)期末優(yōu)秀教師的評比。

上課的具體要求

1、每節(jié)課應(yīng)有清晰而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，教師必須圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué)。

2、上課要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性。

3、要合理整合、利用教學(xué)資源，提高教學(xué)資源利用率。

4、注意啟發(fā)式教學(xué)，合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，提高課堂效率。

5、上課時要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)師生、生生之間的互動交流，營造互動的教學(xué)氛圍。

6、上課要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

7、要搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要充分利用可用資源，盡可能創(chuàng)造條件多做實(shí)驗(yàn)。

8、教學(xué)須使普通話、書寫規(guī)范字，教學(xué)語言應(yīng)當(dāng)簡明、準(zhǔn)確、規(guī)范。

9、應(yīng)依據(jù)教案進(jìn)行教學(xué)，合理利用教學(xué)時間，按時完成教學(xué)任務(wù)。

10、教態(tài)認(rèn)真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學(xué)生。

教師測評和調(diào)查制度

教師測評和調(diào)查是反映教師教學(xué)情況的一個重要方面，也是促進(jìn)教師成長的一種重要手段，學(xué)校高度重視。

一、教師測評每學(xué)期進(jìn)行1-2次，有教務(wù)科組織。

二、教務(wù)科成員和主管教學(xué)工作的副校長必須參加，并要求將測評結(jié)果及時與任課教師進(jìn)行溝通交流。

三、教師教學(xué)情況調(diào)查沒學(xué)期進(jìn)行一次，由教務(wù)科組織。

四、參與測評和調(diào)查的學(xué)生由教務(wù)科從各年級、各班級隨機(jī)抽取。

五、要保證測評和調(diào)查的真實(shí)性，要鼓勵學(xué)生在測評或調(diào)查中敢說話，說真話，

教師工作規(guī)范

第一條  堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，努力提高政治思想素質(zhì)。

    第二條  自覺學(xué)習(xí)和遵守《教師法》、《教育法》，明確教師的權(quán)利和義務(wù)；嚴(yán)格遵守學(xué)校的—切規(guī)章制度，為人師表、教書育人，在各個教學(xué)環(huán)節(jié)上將德育放在首位，做學(xué)生的良師益友。

   第三條  服從學(xué)校安排，積極承擔(dān)教務(wù)科分配的教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)及其它有關(guān)工作。

    第四條  在教學(xué)過程中，必須做到：

    一、根據(jù)教學(xué)大綱和確定的教學(xué)時數(shù)安排教學(xué)內(nèi)容與授課進(jìn)度，并填寫好《授課計(jì)劃表》，送教務(wù)科備案。

 二、提前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教學(xué)大綱要求和學(xué)生特點(diǎn)確定好教學(xué)目的和要求，掌握好重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好板書，精心編寫教案。

 三、授課觀點(diǎn)無誤、概念準(zhǔn)確、論證嚴(yán)謹(jǐn)、語言規(guī)范、板書工整、教態(tài)端正。注意啟發(fā)式、討論式和創(chuàng)新式的教學(xué)方法，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。    

    四、各門課程均要布置作業(yè)，作業(yè)形式可多樣。作業(yè)每學(xué)期不少于十次，作業(yè)量每次不得低于30分鐘，教師對學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改并定期進(jìn)行作業(yè)講評，每學(xué)期親自批改量不得低于十次，學(xué)生的作業(yè)情況作為平時成績予以登記。

    五、任課教師廣泛征求學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，及時解答疑難問題。

第五條  上課必須著裝、儀表端正，言談文雅。必須按時上、下課。防止并杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。   

    第六條  任課教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課表，不得擅自改動，不得無故停課、改自習(xí)、私自調(diào)課或請人代課，如因病(有醫(yī)生證明)、因公等特殊情況需調(diào)課者，必須經(jīng)過教務(wù)科的批準(zhǔn)方可。

    第七條  專職教師之間應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。專職教師每學(xué)期聽課不少于10次，并認(rèn)真作好聽課記錄和評議，填寫《聽課評議表》，期末統(tǒng)一交教務(wù)科。

    第八條  以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待課程考核和學(xué)生成績的評定，嚴(yán)格實(shí)行考教分離，在教材定型的基礎(chǔ)上加強(qiáng)試題庫建設(shè)。

    第九條  教師積極參加學(xué)校、教務(wù)科組織的各種類型的教研活動，注意知識更新，了解、熟悉本學(xué)科的發(fā)展方向和教學(xué)改革動態(tài)，以教學(xué)?？蒲?，以科研促教學(xué)。

    第十條  四十五歲以下的教師還必須掌握計(jì)算機(jī)的使用。  

    第十一條  新進(jìn)專職教師擔(dān)任基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教學(xué)老師，由教務(wù)科指定章節(jié)，組織試講，經(jīng)同行老師評議，教務(wù)科批準(zhǔn)，教務(wù)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審定認(rèn)可，試講合格并報(bào)人力資源部備案后，方可進(jìn)行該課程的教學(xué)。

    第十三條  實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)中心的管理人員和任課教師嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室、電教室等有關(guān)規(guī)定，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不假公濟(jì)私，不個人占用，保障設(shè)備安全，按時按質(zhì)按量完成實(shí)驗(yàn)等任務(wù)。

 第十四條  教師必須在學(xué)校黨支部和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真接受教務(wù)科對教師一年一次的年終綜合考核，并寫出書面總結(jié)材料。

 第十五條  各任課教師不得以任何理由任何形式以獲取經(jīng)濟(jì)利益為目的將我校學(xué)生介紹給其他學(xué)歷教育中介機(jī)構(gòu)。

 第十六條  此規(guī)范的解釋權(quán)屬教務(wù)科。