湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
2020級藥劑專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
1. 專業(yè)名稱:藥劑
2. 專業(yè)代碼:101100
二、入學(xué)要求
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或以上學(xué)歷者
三、修業(yè)年限
全日制學(xué)歷教育,學(xué)制三年
四、職業(yè)面向
序號 | 對應(yīng)職業(yè)(崗位) | 職業(yè)資格證 | 專業(yè)(技能)方向 |
1 | 醫(yī)藥商品銷售 | 藥士 | 藥品營銷 |
2 | 醫(yī)藥商品儲運 | 藥士 | 藥品物流 |
3 | 藥房輔助員 | 藥士、藥物制劑工 | 藥房調(diào)劑 |
(—)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握醫(yī)藥相關(guān)的專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,面向大型醫(yī)藥連鎖企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司、醫(yī)院等企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事藥品營銷、藥品生產(chǎn)、藥品采購、藥品物流管理、處方調(diào)劑、醫(yī)藥咨詢服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。主要從事下列工作:
1、藥品營銷
(1)能按規(guī)程進(jìn)行藥品售前準(zhǔn)備、藥品陳列、顧客接待、藥品介紹、處方藥與非處方藥銷售,柜組核算等藥品零售崗位的操作。
(2)能熟練使用計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)藥品商務(wù)信息發(fā)布,能使用電子現(xiàn)金、電子支票、電子錢包等現(xiàn)代電子結(jié)算方式,能進(jìn)行軟硬件系統(tǒng)的常規(guī)維護(hù)并記錄。
(3)能按規(guī)程進(jìn)行藥品驗收入庫、保管養(yǎng)護(hù)、出庫運輸、商品配送等醫(yī)藥儲運崗位操作。
(4)能掌握并遵循藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范,按照藥品經(jīng)營質(zhì)量規(guī)范和企業(yè)崗位的規(guī)程完成藥品采購作業(yè)。
(5)具有安全意識,能查找藥庫、藥店環(huán)境安全隱患并有效防范措施。會使用常見的消防和防盜器材。
(6)具有一定的英語水平,有日常工作溝通和交流的能力,能簡單聽說日常用語,掌握常用基本用藥的英文藥名及處方中的常用英文縮寫。
(7)能對顧客進(jìn)行基礎(chǔ)的用藥安全指導(dǎo),能正確解釋臨床血液、尿液檢查等常規(guī)化驗單的數(shù)值含義。
2、 藥房調(diào)劑
(1)具有對處方進(jìn)行審核及按處方正確配發(fā)藥品的能力。
(2)具有藥品保管養(yǎng)護(hù)的能力。
(3)具有制備醫(yī)院制劑的能力,能進(jìn)行醫(yī)院制劑的檢驗工作,及時正確填寫相關(guān)記錄。
(4)熟知藥物配伍禁忌,能獨立正確配制和稀釋溶液。
(5)能收集病人有關(guān)的治療情況,了解病人的用藥效果和病人對治療的反應(yīng)。
(6)能為病人提供用藥咨詢服務(wù)。
3、藥品物流
(1)具備物流管理的應(yīng)用程序操作能力;能熟悉使用計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行藥品物流信息系統(tǒng)的管理。
(2)能根據(jù)入庫藥品或醫(yī)療器械的理化性質(zhì)等合理安排倉位、分類存放。
(3)能掌握并遵循藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范,合理進(jìn)行藥品儲存及出入庫管理。
(4)能正確使用藥品、醫(yī)療器械庫房溫濕、度調(diào)節(jié)設(shè)施,具有控制和調(diào)節(jié)庫房溫濕度的能力。
(5)能準(zhǔn)確計算,清楚填寫醫(yī)藥商品的出入庫憑證,能正確填報在庫藥品質(zhì)量報表和相關(guān)的臺賬。
(6)具有計算倉庫醫(yī)藥商品進(jìn)出量、倉庫有效使用率等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的能力。
(7)能進(jìn)行醫(yī)藥商品在儲運和養(yǎng)護(hù)方面的作業(yè)與管理,解決實際工作中的具體問題。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1、素質(zhì)
(1)堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情懷和中華民族自豪感。
(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識。
(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
(4)具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神。
(5)具有健康的體魄、健康的心理和健全的人格,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。
(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好。
2、知識
(1)掌握基本的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識。
(2)掌握一定的英語知識、計算機(jī)應(yīng)用知識和法律基礎(chǔ)知識。
(3)掌握專業(yè)所需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基礎(chǔ)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、醫(yī)藥商品基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)等相關(guān)知識。
(4)掌握藥物制劑、醫(yī)藥市場營銷、藥品貯存與養(yǎng)護(hù)、醫(yī)藥物流、藥物調(diào)劑、藥品分析與檢驗等專業(yè)知識。
(5)掌握醫(yī)藥電子商務(wù)、藥店公共事務(wù)、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算、臨床醫(yī)學(xué)概要等知識。
3、能力
(1)有一定的文字和語言表達(dá)能力,能運用語言、文字進(jìn)行工作交流與溝通。
(2)有應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)進(jìn)行辦公、資料收集加工及信息處理能力。(3)能應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行藥品營銷、藥物制劑生產(chǎn)、藥品儲存與養(yǎng)護(hù)、醫(yī)藥物流管理、臨床用藥指導(dǎo)等工作,并能解決工作中出現(xiàn)的常見問題。
(4)能夠運用藥事法規(guī)等相關(guān)知識進(jìn)行專業(yè)資料的收集與整理,有常見文書的撰寫能力。
(5)有獨立思考和團(tuán)隊合作能力,并有團(tuán)隊組織管理和團(tuán)隊建設(shè)的能力。
(6)有自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷提高自身的能力。
五、課程設(shè)置
(一)設(shè)計思路
本專業(yè)課程體系以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為方向,根據(jù)市場調(diào)研和專家論證意見,從社會需求,醫(yī)藥企業(yè)用人要求,結(jié)合職業(yè)資格考試,及學(xué)生的就業(yè)、后續(xù)發(fā)展等方面,以提高學(xué)生素質(zhì),增長知識,增強(qiáng)能力為出發(fā)點,培養(yǎng)既有一定的人文素養(yǎng),又有一定專業(yè)知識的高素質(zhì)技能型人才,構(gòu)建公共課、專業(yè)(技能)課兩大體系。構(gòu)建公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、拓展學(xué)習(xí)課、實踐教學(xué)課、素質(zhì)教育課六大體系。
(二)公共基礎(chǔ)課程
必修課:職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、政治經(jīng)濟(jì)與社會、哲學(xué)與人生、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用、體育與健康、歷史、藝術(shù)。
限定選修課:醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、職業(yè)素養(yǎng)。
(三)專業(yè)課程
1、專業(yè)基礎(chǔ)課:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)免疫與微生物、微生物與免疫、藥理學(xué)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、天然藥化、藥事法規(guī)。
2、專業(yè)核心課:藥物制劑基礎(chǔ)、藥物制劑分析與檢驗、藥物化學(xué)、醫(yī)藥商品經(jīng)營知識、藥物調(diào)劑、藥品儲存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)等。
3、專業(yè)選修課:藥品調(diào)劑、醫(yī)藥電子商務(wù)、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算、臨床醫(yī)學(xué)概要等。
(四)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)圖
(五)實踐教學(xué)體系
1、基礎(chǔ)實驗平臺:藥用化學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)技能、藥理學(xué)基礎(chǔ)知識等。
2、專業(yè)單項技能訓(xùn)練平臺:藥物調(diào)劑、制劑分析、藥物倉儲、藥品儲存與養(yǎng)護(hù)等。
3、校內(nèi)技能實訓(xùn)、校外實習(xí):綜合實訓(xùn)、藥廠藥房實習(xí)、頂崗畢業(yè)實習(xí)。
六、學(xué)時安排
每學(xué)年教學(xué)時間為40周(包含復(fù)習(xí)考試),總學(xué)時為3200左右,校內(nèi)學(xué)習(xí)期間周學(xué)時為26-28學(xué)時。
頂崗實習(xí)為9個月時間,按每周30小時安排,1小時折算1學(xué)時,頂崗實習(xí)共為1080學(xué)時。
表1.教學(xué)總周數(shù)分配表
學(xué)年 | 學(xué)期 | 周數(shù) | 周數(shù)分配 | ||||||||
軍訓(xùn)及入學(xué)教育 | 勞動教育課 | 課堂教學(xué) | 技能實訓(xùn)項目 | 畢業(yè)實習(xí) | 畢業(yè)前理論與實操強(qiáng)化 | 機(jī)動 | 復(fù)習(xí)考試 | 畢業(yè)教育 及考試 | |||
第一學(xué)年 | 一 | 20 | 2 | 1 | 15 | 1 | 1 | ||||
二 | 20 | 18 | 1 | 1 | |||||||
第二學(xué)年 | 一 | 20 | 18 | 1 | 1 | ||||||
二 | 20 | 18 | 1 | 1 | |||||||
第三學(xué)年 | 一 | 20 | 0 | 18 | 2 | ||||||
二 | 20 | 18 | 1 | 1 |
表2.集中實踐教學(xué)表
序號 | 教學(xué)內(nèi)容 | 各學(xué)期集中安排周數(shù) | 安排周次 | |||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||
1 | 假期專業(yè)認(rèn)知實習(xí) | 2 | 21,22 | |||||
2 | 社會實踐 | 2 | 21,22 | |||||
3 | 綜合技能實訓(xùn) | 2 | 19,20 | |||||
4 | 頂崗實習(xí) | 18 | 18 | 1-20,1-18 1-18 |
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
課程學(xué)時學(xué)分分配及進(jìn)程安排表
公共基礎(chǔ)課(A) | ||||||
課程 類別 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時 | 理論 | 實踐 | 開課學(xué)期 |
公共 基礎(chǔ) (A) | 新時代中國特色社會主義 | 2 | 36 | 36 | 0 | 1 |
心理健康與職業(yè)生涯 | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | |
哲學(xué)與人生 | 2 | 36 | 36 | 0 | 3 | |
職業(yè)道德與法治 | 2 | 36 | 36 | 0 | 4 | |
語文 | 11 | 198 | 198 | 0 | 1,2,3,4 | |
數(shù)學(xué) | 8 | 144 | 144 | 0 | 1,2,3,4 | |
英語 | 8 | 144 | 144 | 0 | 1,2,3,4 | |
信息技術(shù) | 6 | 108 | 54 | 54 | 1,2 | |
體育與健康 | 8 | 144 | 0 | 144 | 1,2,3,4 | |
歷史 | 4 | 72 | 72 | 0 | 1,2 | |
藝術(shù) | 2 | 36 | 36 | 0 | 1 | |
限定 選修課 | 醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ) | 4 | 72 | 36 | 36 | 1 |
職業(yè)素養(yǎng) | 1 | 18 | 18 | 0 | 4 | |
小計 | 60 | 1080 | 852 | 228 | ||
專業(yè)基礎(chǔ)課 | ||||||
課程 類別 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時 | 理論 | 實踐 | 開課學(xué)期 |
專業(yè) 基礎(chǔ) (B) | 解剖生理學(xué)基礎(chǔ) | 4 | 72 | 66 | 6 | 1 |
醫(yī)學(xué)免疫與微生物 | 3 | 54 | 46 | 8 | 2 | |
藥理學(xué) | 3 | 54 | 40 | 14 | 2 | |
中醫(yī)藥基礎(chǔ) | 7 | 126 | 122 | 4 | 1,2 | |
醫(yī)藥商品基礎(chǔ) | 3 | 54 | 50 | 4 | 3 | |
藥事管理與法規(guī) | 3 | 54 | 54 | 0 | 3 | |
小計 | 23 | 414 | 378 | 36 | ||
技能 核心 (C) | 藥物制劑基礎(chǔ) | 6 | 108 | 54 | 54 | 3 |
藥物化學(xué) | 4 | 72 | 36 | 36 | 3 | |
藥品分析與檢驗 | 4 | 72 | 36 | 36 | 4 | |
藥品調(diào)劑 | 3 | 54 | 38 | 16 | 3 | |
藥品儲存與養(yǎng)護(hù) | 3 | 54 | 42 | 12 | 3 | |
醫(yī)藥市場營銷 | 3 | 54 | 48 | 6 | 4 | |
小計 | 23 | 414 | 254 | 160 | ||
專業(yè) 拓展 (D) | 醫(yī)藥電子商務(wù) | 2 | 36 | 36 | 0 | 4 |
藥店零售技術(shù) | 2 | 36 | 30 | 6 | 3 | |
疾病概要 | 2 | 36 | 36 | 0 | 4 | |
醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算 | 2 | 36 | 36 | 0 | 4 | |
小計 | 8 | 144 | 138 | 6 | ||
專業(yè) 實習(xí) | 綜合實訓(xùn) | 2 | 36 | 0 | 36 | 4 |
頂崗實習(xí) | 60 | 1080 | 0 | 1080 | 5,6 | |
小計 | 62 | 1116 | 0 | 1116 | ||
總計 | 176 | 3168 | 1602 | 1566 |
八、實施保障
(一)師資隊伍
1、校內(nèi)專任教師要求
(1)專任專業(yè)教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷(含本科)。
(2)專任實訓(xùn)教師具備在醫(yī)藥經(jīng)營和藥品生產(chǎn)企業(yè)3年以上的實際工作經(jīng)驗。
(3)本專業(yè)專任專業(yè)教師“雙師”資格(教師證和藥師證醫(yī)師證護(hù)師證)的比例 要達(dá)到 30%以上。
(4)專任專業(yè)教師與學(xué)生比例 1:25 左右,其中企業(yè)兼職教師占教師總數(shù)的比例不低于 20%。
(5)專任專業(yè)教師應(yīng)接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn),具有開發(fā)職業(yè)課程的能力。 通過專業(yè)進(jìn)修、企業(yè)實踐、以及與企業(yè)合作開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等方式,提高專業(yè)帶頭人的研究能力和學(xué)術(shù)水平,提升實踐應(yīng)用能力,把他們培養(yǎng)成能把握醫(yī)藥行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)的、在省內(nèi)外有較大影響的中職學(xué)校領(lǐng)軍人物。
2、企業(yè)兼職教師要求
(1)熱心教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),善于溝通。
(2)企業(yè)的技術(shù)主管或技術(shù)骨干,從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。
(3)具有一定的教學(xué)能力,通過專業(yè)教學(xué)能力測試。
(二)教學(xué)設(shè)施(含校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地)
1、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施配置
(1)藥用化學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)室 實驗操作臺、托盤天平、水循環(huán)真空泵、攪拌器、恒溫干燥箱、精密PH計、恒溫水浴鍋、電子天平、鐵架臺、滴定臺燈、玻璃儀器等。
(2)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)室 實驗操作臺、人體模型、人體掛圖、電子天平、冰箱、恒溫干燥箱、玻璃儀器等。
(3)微生物實訓(xùn)室 超凈工作臺、恒溫水浴鍋、恒溫培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱、顯微鏡、電子天平、計數(shù)器、接種器械、玻璃器皿等。
(4)藥理實訓(xùn)室 操作臺、兔固定器、心電圖機(jī)、蛙解剖器、嬰兒秤、兔籠、鼠籠、玻璃器皿、清潔水槽等。
(5)中藥標(biāo)本室 存放中藥標(biāo)本約300種。
(6)藥品調(diào)劑實訓(xùn)室 貨架、調(diào)劑臺、多媒體設(shè)備一套、臺式計算器、盛藥籃、冰柜、戥秤、中藥斗架、銅沖、標(biāo)簽條碼打印機(jī)、掃描槍等。
(7)制劑分析實驗室 實驗操作臺、試劑柜、高效液相色譜儀、滴定儀、紫外-可見分光光度計、分析天平、電子天平、顯微鏡、旋光儀、崩解儀、澄明度檢測儀、脆碎度儀、快速水分測定儀、玻璃儀器、清潔水槽等。
(8)模擬藥房 藥品陳列柜、玻璃燈箱、玻璃柜臺、收款臺、藥師咨詢臺、臺式計算機(jī)、藥品卡片、藥品插牌、藥品樣本、投影設(shè)備、人體身高體重電子秤、核價掃描槍、冰箱、POP(購物場所促銷廣告)廣告、POS設(shè)備等。
(9)臨床藥學(xué)模擬室 心肺復(fù)蘇模型、人體模型、不銹鋼診療床、床頭柜、醫(yī)學(xué)掛圖、耳心腦眼肝胃模型、操作臺、人體身高體重電子秤、臺式計算機(jī)、電腦桌、組合洗手斗柜、血壓計、聽診器等。
(10)營銷情境室 展示柜、文件柜、臺式計算機(jī)、投影設(shè)備、沙發(fā)、儀容鏡、談判桌椅幾等。
(11)倉儲信息實訓(xùn)室 臺式計算機(jī)、電腦桌椅、藥品保管養(yǎng)護(hù)實訓(xùn)軟件、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、辦公桌椅等。
(12)藥品物流實訓(xùn)室 收貨臺式計算機(jī)、打印機(jī)、拆零貨架、拆零揀選車、整件貨架、整件揀選電腦、整件揀選車、復(fù)核工作臺、復(fù)核計算機(jī)、掃描槍、標(biāo)簽打印機(jī)、手動封箱器、手動液壓搬運車、PDA(掌上電腦)、中央操作工作臺、WMS(倉庫管理)系統(tǒng)軟件、商品包裝盒等。
2、校外實習(xí)基地:經(jīng)學(xué)??疾欤歪t(yī)藥企業(yè)洽談合作,學(xué)校和長沙九芝堂醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南益豐大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南楚仁堂醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南千金大藥房連鎖有限公司、特格爾醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司、湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、深圳中聯(lián)大藥房連鎖有限公司、深圳永安堂大藥房連鎖有限公司等20多家醫(yī)藥連鎖企業(yè)和藥廠簽有實習(xí)基地協(xié)議。實習(xí)單位能夠提供藥物營銷、藥物調(diào)劑、藥品物流、藥學(xué)咨詢與服務(wù)、藥物制劑生產(chǎn)及檢測等實習(xí)崗位。企業(yè)有相應(yīng)的管理人員和指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和日常生活管理,能保證實習(xí)生工作、學(xué)習(xí)、生活的正常進(jìn)行。
(三)教學(xué)資源
1、教材:按照國家有關(guān)規(guī)定選用教材。由專業(yè)老師和行業(yè)專家組成教材選用機(jī)構(gòu),優(yōu)先選用人民衛(wèi)生出版社、中國醫(yī)藥科技出版社、化學(xué)工業(yè)出版社等優(yōu)質(zhì)教材。為滿足教學(xué)需要,少量選用學(xué)校自編教材。
2、圖書文獻(xiàn):學(xué)校有圖書資料(閱覽)室。訂有藥物制劑行業(yè)政策業(yè)法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、藥物制劑生產(chǎn)經(jīng)營的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范等的書籍、期刊、報紙。
3、數(shù)字化教學(xué)資源:建設(shè)、配備有和教材相匹配的教學(xué)音視頻、PPT教學(xué)課件、學(xué)校自編的輔導(dǎo)資料及模擬試題冊、數(shù)字化教學(xué)題庫、考試題庫、虛擬仿真軟件、電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程等。
(四)教學(xué)方法
教學(xué)方法主要是課堂教學(xué)法和實踐實訓(xùn)課。課堂教學(xué)充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,根據(jù)課程的不同,采用講授法、提問法、討論法、示范法、練習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法等等。實踐教學(xué)主要采用演示法、練習(xí)法、角色扮演法、理實一體法等等。
(五)教學(xué)評價
1、教師教學(xué)評價:通過制定教學(xué)計劃,教師書寫教案,教學(xué)查堂、學(xué)校檢查教學(xué)情況實施,教學(xué)督導(dǎo)聽課,學(xué)生教學(xué)測評等手段來監(jiān)控保證教學(xué)效果。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)評價:通過期中、期末考試,實習(xí)總結(jié),實踐動手操作,頂崗實習(xí)考核,職業(yè)資格證書獲取等方式來考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
(六)質(zhì)量管理
1、建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)進(jìn)程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)(教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、實驗實訓(xùn)、實習(xí)、考試等)提出明確的質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn),通過教學(xué)實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進(jìn),達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。
2、完善教學(xué)管理機(jī)制。加強(qiáng)日常教學(xué)組織與管理,建立健全巡課聽課制度,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律與課堂紀(jì)律。
3、建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會評價機(jī)制,定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。
4、充分利用評價分析結(jié)果有效地改進(jìn)專業(yè)教學(xué),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
九、畢業(yè)要求
(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)
具有正確的人生觀、價值觀、道德觀,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,誠實守信,熱愛中藥行業(yè),有集體意識,有團(tuán)隊合作精神,有良好的行為習(xí)慣,愛學(xué)習(xí),勤奮、踏實、肯干,有一定的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德。
(二)身體素質(zhì)
身心健康,有強(qiáng)健的體魄,有堅持身體鍛煉的習(xí)慣,能進(jìn)行和堅持正常的工作和學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)業(yè)成績(修滿規(guī)定的全部課程且成績合格;頂崗實習(xí)和社會實踐考核合格)
按教學(xué)計劃修完所有規(guī)定的必修課和選修課課程,成績合格;按規(guī)定完成軍訓(xùn)、社會實踐、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié),經(jīng)考核合格。
(四)英語水平
文化學(xué)科統(tǒng)考合格,并取得中職英語合格證書。
(五)計算機(jī)水平
文化學(xué)科統(tǒng)考合格,并取得中職計算機(jī)合格證書。
(六)普通話水平
鼓勵參加普通話過級考試。
(七)職業(yè)資格等級證書
考取藥學(xué)士、西藥藥劑員、醫(yī)藥商品儲運員職業(yè)資格證書。
附表:2020級藥劑專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表
序號 | 課程代碼 | 課程類別 課程名稱 | 考核 方式 | 教學(xué)時數(shù) | 按學(xué)年及學(xué)期分配的周學(xué)時 | |||||||||
考試 | 考查 | 學(xué)分 | 學(xué)時 | 理論 教學(xué) | 實習(xí) 實訓(xùn) | 第一 學(xué)年 | 第二 學(xué)年 | 第三 學(xué)年 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
一、公共基礎(chǔ) 必修課程 | ||||||||||||||
1 | A01 | 新時代中國特色社會主義 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
2 | A02 | 心理健康與職業(yè)生涯 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
3 | A03 | 哲學(xué)與人生 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
4 | A04 | 職業(yè)道德與法治 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
5 | A05 | 語文 | √ | 11 | 198 | 198 | 0 | 4 | 3 | 2 | 2 | |||
6 | A06 | 數(shù)學(xué) | √ | 8 | 144 | 144 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
7 | A07 | 英語 | √ | 8 | 144 | 144 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
8 | A08 | 信息技術(shù) | √ | 6 | 108 | 54 | 54 | 3 | 3 | |||||
9 | A09 | 體育與健康 | √ | 8 | 144 | 0 | 144 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
10 | A10 | 歷史 | √ | 4 | 72 | 72 | 0 | 2 | 2 | |||||
11 | A11 | 藝術(shù) | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
12 | A12 | 化學(xué)基礎(chǔ) | √ | 4 | 72 | 36 | 36 | 4 | ||||||
13 | A13 | 職業(yè)素養(yǎng) | √ | 1 | 18 | 18 | 0 | 1 | ||||||
小計 | 60 | 1080 | 852 | 228 | ||||||||||
二、專業(yè)基礎(chǔ) 必修課 | ||||||||||||||
14 | B01 | 解剖生理學(xué)基礎(chǔ) | √ | 4 | 72 | 66 | 6 | 4 | ||||||
15 | B02 | 醫(yī)學(xué)免疫與微生物 | √ | 3 | 54 | 46 | 8 | 3 | ||||||
16 | B03 | 醫(yī)藥商品基礎(chǔ) | √ | 3 | 54 | 50 | 4 | 3 | ||||||
17 | B04 | 藥理學(xué) | √ | 3 | 54 | 40 | 14 | 3 | ||||||
18 | B05 | 中醫(yī)藥基礎(chǔ) | √ | 7 | 126 | 122 | 4 | 3 | 4 | |||||
19 | B06 | 藥事管理與法規(guī) | √ | 3 | 54 | 54 | 0 | 3 | ||||||
小計 | 20 | 360 | 328 | 32 | ||||||||||
三、專業(yè)核心 (技能)必修 | ||||||||||||||
20 | C01 | 藥物制劑基礎(chǔ) | √ | 6 | 108 | 54 | 54 | 4 | 2 | |||||
21 | C02 | 藥物化學(xué) | √ | 4 | 72 | 36 | 36 | 4 | ||||||
22 | C03 | 藥物分析與檢驗 | √ | 4 | 72 | 36 | 36 | 4 | ||||||
23 | C04 | 藥品調(diào)劑 | √ | 3 | 54 | 38 | 16 | 3 | ||||||
24 | C05 | 藥品儲存與養(yǎng)護(hù) | √ | 3 | 54 | 42 | 12 | 3 | ||||||
25 | C06 | 醫(yī)藥市場營銷 | √ | 3 | 54 | 48 | 12 | 3 | ||||||
小計 | 23 | 414 | 242 | 160 | ||||||||||
四、職業(yè)技術(shù)等級證書必修課程 | ||||||||||||||
26 | E01 | 藥物制劑綜合知識 | √ | 2 | 36 | 0 | 36 | √ | ||||||
27 | E02 | 藥化、藥分綜合知識 | √ | 2 | 36 | 0 | 36 | √ | ||||||
小計 | 4 | 72 | 0 | 72 | ||||||||||
五、專業(yè)拓展 選修課程 | ||||||||||||||
28 | D01 | 醫(yī)藥電子商務(wù) | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
29 | D02 | 藥店零售技術(shù) | √ | 2 | 36 | 30 | 6 | 2 | ||||||
30 | D03 | 醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
31 | D04 | 疾病概要 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
小計 | 8 | 144 | 138 | 6 | ||||||||||
六、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、勞動、社會實踐、畢業(yè)教育 | √ | 5 | 90 | 0 | 90 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
七、頂崗實習(xí) | √ | 60 | 1080 | 0 | 1080 | √ | √ | |||||||
統(tǒng)計數(shù) | 學(xué)時總數(shù) | 3240 | 1560 | 1680 | ||||||||||
總學(xué)分 | 180 | |||||||||||||
周學(xué)時數(shù) | 28 | 28 | 28 | 27 | ||||||||||
學(xué)期授課門數(shù) | 11 | 11 | 11 | 12 |