2020級(jí)中藥專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
1. 專業(yè)名稱:中藥學(xué)
2. 專業(yè)代碼:101800
二、入學(xué)要求
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或以上學(xué)力者
三、修業(yè)年限
全日制學(xué)歷教育,學(xué)制三年
四、職業(yè)面向
序號(hào) | 對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位) | 職業(yè)資格證 | 專業(yè)(技能)方向 |
1 | 中藥調(diào)劑 | 中藥士 | 中藥調(diào)劑 |
2 | 中藥購銷 | 中藥士 | 中藥購銷 |
3 | 中藥炮制 | 中藥士、中藥炮制工 | 中藥炮制 |
(—)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德技并修、德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握中藥專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備傳承傳統(tǒng)中藥基本理論與技術(shù)的能力和現(xiàn)代中藥發(fā)展創(chuàng)新理念,面向中藥調(diào)劑員、中藥購銷員、中藥檢驗(yàn)工、中藥材生產(chǎn)管理員崗位和中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、營銷、倉儲(chǔ)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才。主要從事下列工作:
1、中藥調(diào)劑
(1)掌握中藥調(diào)劑的基本知識(shí)和基本技能,能正確指導(dǎo)用藥。
(2)具有中藥飲片調(diào)劑能力,并能按中藥臨方炮制要求對(duì)中藥進(jìn)行常規(guī)炮制加工的能力。
(3)具有按處方正確配發(fā)中成藥的能力。
(4)具備識(shí)別常見中藥飲片和中藥材,區(qū)分相關(guān)品種質(zhì)量和相似品種的能力。
(5)具有正確向柜斗上藥的能力。
(6)具備對(duì)中藥商品進(jìn)行日常保管和養(yǎng)護(hù)的能力。
2、中藥購銷
(1)具有中藥購銷的基本知識(shí)和技能,能夠讀懂藥品說明書,推介、指導(dǎo)使用中藥。
(2)熟悉中藥采購和銷售流程,具有經(jīng)濟(jì)核算的能力。
(3)具有對(duì)不合格中藥按規(guī)定程序處理的能力。
(4)掌握基本的營銷知識(shí)和客戶服務(wù)技巧,有根據(jù)顧客需求推介中藥商品的能力。
(5)具備中藥養(yǎng)護(hù)技能,有按要求對(duì)中藥商品進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)的能力。
(6)具有客戶維護(hù)和資料管理的能力。
3、中藥炮制
(1)具有中藥炮制的基本知識(shí)和技能。
(2)能按照《中華人民共和國藥典》《中藥炮制規(guī)范》要求,進(jìn)行中藥的加工炮制。
(3)能根據(jù)藥物不同的性質(zhì),按照操作規(guī)程進(jìn)行分類炮制加工并做好記錄登記的能力。
(4)對(duì)炮制后的藥品有進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、驗(yàn)收、入庫能力。
(5)對(duì)加工炮制設(shè)備有清潔、檢測(cè)、維護(hù)保養(yǎng)能力。
(6)具備識(shí)別中藥飲片和中藥材及各種變異現(xiàn)象,對(duì)中藥材和飲片進(jìn)行有效保管養(yǎng)護(hù)的能力。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1、素質(zhì)
(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛國情懷和中華民族自豪感。
(2)崇尚憲法、尊法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng),履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。
(3)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。
(4)具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
(5)具有健康的體魄、健康的心理和健全的人格,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。
(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。
2、知識(shí)
(1)掌握基本的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)。
(2)掌握一定的英語知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和法律基礎(chǔ)知識(shí)。
(3)掌握與中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥與方劑、藥用植物學(xué)基礎(chǔ)。掌握中藥藥理基本知識(shí)。掌握中藥有效成分提取、分離與測(cè)定的基本知識(shí)。
(4)掌握中藥商品分類、規(guī)格及市場(chǎng)供應(yīng)狀況,掌握中藥真?zhèn)舞b定、中藥加工炮制、中藥制劑制備、中藥處方審查與調(diào)配、中藥制劑質(zhì)量檢測(cè)基本知識(shí)。
(5)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基本知識(shí)。熟悉安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、消防安全知識(shí)。熟悉化學(xué)與分析儀器操作的基本知識(shí)。
(6)熟悉中藥材生產(chǎn)加工、醫(yī)藥市場(chǎng)營銷、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥學(xué)服務(wù)與指導(dǎo)的基本知識(shí)。熟悉藥事法規(guī)管理的基本知識(shí)。熟悉藥品經(jīng)營質(zhì)量管理和藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理的基本知識(shí)。
(7)了解中藥發(fā)展的動(dòng)態(tài)和前沿信息。
3、能力
(1)有一定的文字和語言表達(dá)能力,能運(yùn)用語言、文字進(jìn)行工作交流與溝通。
(2)能應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)進(jìn)行辦公、資料收集加工及信息處理。
(3)具有對(duì)中藥化學(xué)成分提取、分離、檢測(cè)的基本能力。具有對(duì)中藥鑒定和質(zhì)量分析的基本能力。具有中藥調(diào)劑、制劑、炮制的基本能力。
(4)具有使用常用分析儀器對(duì)中藥質(zhì)量進(jìn)行分析鑒定的能力。具有使用炮制、提取、制劑設(shè)備進(jìn)行中藥前處理和制劑生產(chǎn),并對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)能力。
(5)具有識(shí)別常用中藥,進(jìn)行中藥調(diào)劑、合理用藥指導(dǎo),并對(duì)中藥商品有日常保管和維護(hù)能力。
常用能夠應(yīng)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專業(yè)資料的收集與整理,有常用文書的撰寫能力。
(6)具有防范事故,維護(hù)崗位工作環(huán)境潔凈的能力。
(7)有獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作能力,并有團(tuán)隊(duì)組織管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力。
(8)具有自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷提高自身的能力。
五、課程設(shè)置
(一)設(shè)計(jì)思路
本專業(yè)課程體系以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為方向,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研和專家論證意見,從社會(huì)需求,醫(yī)藥企業(yè)用人要求,結(jié)合職業(yè)資格考試,及學(xué)生的就業(yè)、后續(xù)發(fā)展等方面,以提高學(xué)生素質(zhì),增長知識(shí),增強(qiáng)能力為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)既有一定的人文素養(yǎng),又有一定專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)技能型人才,構(gòu)建公共課、專業(yè)課(含專業(yè)技能課)兩大體系。
(二)公共基礎(chǔ)課程
必修課:中國特色社會(huì)主義、職業(yè)生涯規(guī)劃與生理健康、職業(yè)道德與法治、哲學(xué)與人生、語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康。
限定選修課:化學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀。
選修課:歷史、公共藝術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)。
(三)專業(yè)課程
1、專業(yè)基礎(chǔ)課:人體解剖與生理、藥用植物學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)免疫與微生物、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、方藥學(xué)基礎(chǔ)、中藥化學(xué)、藥理學(xué)。中藥藥理。
2、專業(yè)核心課:藥事管理與法規(guī)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、醫(yī)藥市場(chǎng)營銷、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)。
3、專業(yè)拓展課:中藥商品知識(shí)、中藥藥膳技術(shù)、中藥安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、常見病用藥指南。
(四)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)圖
(五)實(shí)踐教學(xué)體系
1、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái):化學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)技能、藥用植物基礎(chǔ)。
2、專業(yè)單項(xiàng)技能訓(xùn)練平臺(tái):中藥調(diào)劑技能、中藥炮制技能、中藥鑒定技能、中藥制劑技能、中藥儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)技能、中藥銷售技能、藥學(xué)服務(wù)與指導(dǎo)。
3、校內(nèi)技能實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)習(xí):綜合實(shí)訓(xùn)、藥店見習(xí)、頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)。
六、學(xué)時(shí)安排
三年學(xué)制。每學(xué)年教學(xué)時(shí)間為40周(包含復(fù)習(xí)考試),總學(xué)時(shí)為3300左右,校內(nèi)學(xué)習(xí)期間周學(xué)時(shí)約為28學(xué)時(shí)(18學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)為1個(gè)學(xué)分)。
頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為9個(gè)月,按每周30小時(shí)安排,1小時(shí)折算1學(xué)時(shí),實(shí)習(xí)為1080學(xué)時(shí)。
表1.教學(xué)總周數(shù)分配表
學(xué)年 | 學(xué)期 | 周數(shù) | 周數(shù)分配 | ||||||||
軍訓(xùn)及入學(xué)教育 | 勞動(dòng)教育課 | 課堂教學(xué) | 技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 | 畢業(yè)實(shí)習(xí) | 畢業(yè)前理論與實(shí)操強(qiáng)化 | 機(jī)動(dòng) | 復(fù)習(xí)考試 | 畢業(yè)教育及考試 | |||
第一學(xué)年 | 一 | 20 | 2 | 1 | 15 | 1 | 1 | ||||
二 | 20 | 18 | 1 | 1 | |||||||
第二學(xué)年 | 一 | 20 | 18 | 1 | 1 | ||||||
二 | 20 | 16 | 2 | 1 | 1 | ||||||
第三學(xué)年 | 一 | 20 | 0 | 18 | 2 | ||||||
二 | 20 | 18 | 1 | 1 |
表2.集中實(shí)踐教學(xué)表
序號(hào) | 教學(xué)內(nèi)容 | 各學(xué)期集中安排周數(shù) | 安排周次 | |||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||
1 | 假期專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí) | 2 | 21,22 | |||||
2 | 社會(huì)實(shí)踐 | 2 | 21,22 | |||||
3 | 綜合技能實(shí)訓(xùn) | 2 | 19,20 | |||||
4 | 頂崗實(shí)習(xí) | 18 | 18 | 1-18 1-18 |
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
各類課程學(xué)時(shí)學(xué)分分配及進(jìn)程安排表
公共基礎(chǔ)課(A) | ||||||
課程類別 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) | 理論 | 實(shí)踐 | 開課學(xué)期 |
公共基礎(chǔ) 必修課 (A) | 中國特色社會(huì)主義 | 2 | 36 | 36 | 0 | 1 |
心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃 | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | |
哲學(xué)與人生 | 2 | 36 | 36 | 0 | 3 | |
職業(yè)道德與法治 | 2 | 36 | 36 | 0 | 4 | |
語文 | 11 | 198 | 198 | 0 | 1,2,3,4 | |
數(shù)學(xué) | 8 | 144 | 144 | 0 | 1,2,3,4 | |
英語 | 8 | 144 | 144 | 0 | 1,2,3,4 | |
信息技術(shù) | 6 | 108 | 54 | 54 | 1,2 | |
體育與健康 | 8 | 144 | 0 | 144 | 1,2,3,4 | |
歷史 | 4 | 72 | 72 | 0 | 1,2 | |
藝術(shù) | 2 | 36 | 36 | 0 | 1 | |
選修課 | 醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ) | 4 | 72 | 36 | 36 | 1 |
職業(yè)素養(yǎng) | 1 | 18 | 18 | 0 | 4 | |
小計(jì) | 60 | 1080 | 846 | 234 | ||
專業(yè)基礎(chǔ)課 | ||||||
課程類別 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) | 理論 | 實(shí)踐 | 開課學(xué)期 |
專業(yè)基礎(chǔ) (B) | 人體解剖生理學(xué) | 4 | 72 | 72 | 0 | 1 |
藥用植物學(xué)技術(shù) | 4 | 72 | 36 | 36 | 1 | |
病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) | 3 | 54 | 46 | 8 | 2 | |
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) | 4 | 72 | 72 | 0 | 1 | |
方藥學(xué)基礎(chǔ) | 4 | 72 | 68 | 4 | 2 | |
中藥化學(xué) | 4 | 72 | 40 | 32 | 3 | |
藥理學(xué) | 3 | 54 | 40 | 14 | 3 | |
小計(jì) | 26 | 468 | 364 | 104 | ||
技能核心(C) | 中藥炮制技術(shù) | 4 | 72 | 36 | 36 | 3 |
中藥制劑技術(shù) | 4 | 72 | 36 | 36 | 3 | |
中藥鑒定技術(shù) | 6 | 108 | 54 | 54 | 3 | |
中藥調(diào)劑技術(shù) | 2 | 36 | 30 | 6 | 4 | |
藥事管理與法規(guī) | 2 | 36 | 36 | 0 | 3 | |
中成藥技術(shù) | 3 | 54 | 54 | 0 | 3 | |
小計(jì) | 21 | 378 | 256 | 122 | ||
專業(yè)拓展(D) | 中藥商品知識(shí) | 2 | 36 | 36 | 0 | 3 |
中藥安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí) | 2 | 36 | 36 | 0 | 3 | |
中醫(yī)藥膳技術(shù) | 2 | 36 | 36 | 0 | 4 | |
常見病用藥指南 | 2 | 36 | 36 | 0 | 4 | |
小計(jì) | 8 | 144 | 144 | 0 | ||
專業(yè)實(shí)習(xí) | 綜合實(shí)訓(xùn) | 2 | 36 | 0 | 36 | 4 |
頂崗實(shí)習(xí) | 60 | 1080 | 0 | 1080 | 5,6 | |
小計(jì) | 62 | 1116 | 0 | 1116 | ||
總計(jì) | 176 | 3168 | 1574 | 1554 |
八、實(shí)施保障
(一)師資隊(duì)伍
1、專職教師
(1)本專業(yè)有專業(yè)教師8人,均為大學(xué)本科以上學(xué)歷。其中高級(jí)職稱1人,中級(jí)職稱2人。
(2)專任教師具有醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)或藥品生產(chǎn)企業(yè)3年以上的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
(3)有雙師證的老師有2人。
(4)專任專業(yè)教師與學(xué)生比例 1:20 左右。
(5)專任專業(yè)教師接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn),具有開發(fā)職業(yè)課程的能力。 通過專業(yè)進(jìn)修、企業(yè)實(shí)踐、以及與企業(yè)合作開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等方式,提高專業(yè)教師教學(xué)水平和教學(xué)研究能力,提升實(shí)踐應(yīng)用能力,把他們培養(yǎng)成能把握醫(yī)藥行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、在省內(nèi)外有較大影響的中職學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍。
2、企業(yè)兼職教師
現(xiàn)有兼職教師2人,1人為高級(jí)職稱。選取兼職教師的標(biāo)準(zhǔn)為:
(1)熱心教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),善于溝通。
(2)企業(yè)的技術(shù)主管或技術(shù)骨干,從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。
(3)具有一定的教學(xué)能力,通過專業(yè)教學(xué)能力測(cè)試。
(二)教學(xué)設(shè)施
1、專業(yè)教室:教室配備有黑板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)接入、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、良好照明、緊急疏散通道等。
2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室
(1)化學(xué)實(shí)訓(xùn)室 配備有定性化學(xué)分析儀、酸堿滴定裝置、PH計(jì)、分析天平、離心機(jī)、恒溫干燥箱、加熱回流裝置、提取分離裝置、揮發(fā)油提取器、紫外分析儀、通風(fēng)柜、層析槽等。
(2)解剖實(shí)訓(xùn)室 九大系統(tǒng)各器官離體標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、九大系統(tǒng)各器官模型。
(3)中藥鑒定實(shí)訓(xùn)室 配備有實(shí)驗(yàn)臺(tái)、紫外分析儀、顯微鏡、放大鏡、小型粉碎機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)藥篩、多媒體設(shè)備、中藥材、中藥飲片標(biāo)本(400種)、中藥液浸及中藥臘葉標(biāo)本(160種)。
(4)中藥制劑實(shí)訓(xùn)室 配備有中藥粉碎機(jī)、不銹鋼藥篩、小型振動(dòng)篩、V型混合機(jī)、多功能真空提取濃縮設(shè)備、藥物過濾機(jī)、藥物干燥箱、數(shù)顯高壓滅菌器、紫外滅菌燈、電磁爐、制顆粒機(jī)、藥瓶封口機(jī)、液體灌裝機(jī)、旋轉(zhuǎn)壓片機(jī)、單沖壓片機(jī)、搓丸板、多功能制丸機(jī)、栓模、包衣機(jī)、可傾式反應(yīng)鍋、自動(dòng)顆粒包裝及、電熱制蒸餾水機(jī)等。
(5)中藥炮制實(shí)訓(xùn)室 藥匾、簸箕、藥篩、托盤天平、不銹鋼藥盤、切藥刀、潤藥設(shè)備、烘干機(jī)、粉碎機(jī)、計(jì)算機(jī)、炒藥鍋、炒藥爐灶、灶臺(tái)、炒藥機(jī)、切藥機(jī)、煎藥機(jī)、煎藥壺、藥材儲(chǔ)藏柜、藥材干燥箱等。
(6)模擬中藥房、模擬藥房 配備調(diào)劑臺(tái)、中藥斗柜、成藥柜、藥品貨柜、藥品柜臺(tái)、藥篩、搗筒、戥秤、小型粉碎機(jī)、小型電子秤、收款機(jī)、POS機(jī)等。配備中藥飲片300種以上,中成藥60種以上。
(7)(中藥)藥理實(shí)訓(xùn)室 配備磅秤、兔固定器、兔開口器、灌胃器、托盤天平、分光光度計(jì)、精密電子天平、超聲波清洗器、恒溫水浴、熱板測(cè)痛儀、電熱爐、生理藥理病理虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)等。
(8)中藥化學(xué)實(shí)訓(xùn)室 配備回流提取裝置、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器、分液漏斗、離心機(jī)、恒溫水浴鍋、紫外熒光分析儀、電熱鼓風(fēng)干燥箱、高效液相色譜儀等。
(9)藥用植物實(shí)訓(xùn)室 配備顯微鏡、解剖鏡、放大鏡、紫外分析儀、顯微標(biāo)本片、藥用植物臘葉標(biāo)本等。
(10)中藥標(biāo)本室 中藥材標(biāo)本100-500種,中藥飲片標(biāo)本300-500種,臘葉標(biāo)本100-600份,浸制標(biāo)本200-400份,中藥偽品標(biāo)本50-100份,標(biāo)本柜20個(gè)/間。
(11)藥用植物標(biāo)本園 占地面積10畝以上,藥用植物品種若干。
另外有中藥購銷實(shí)訓(xùn)室、中藥材種植場(chǎng)等。
3、校外實(shí)訓(xùn)基地 校外實(shí)訓(xùn)基地有老百姓大藥房醫(yī)藥連鎖股份有限公司、養(yǎng)天和大藥房連鎖股份有限公司、九芝堂醫(yī)藥連鎖大藥房等,能夠開展中藥鑒定、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥制劑、中藥營銷、藥學(xué)咨詢與服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施齊全,實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定,實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。
4、學(xué)生實(shí)習(xí)基地
校外實(shí)習(xí)基地有長沙九芝堂醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南益豐大藥房連鎖有限公司、湖南仁康泰醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南楚仁堂醫(yī)藥連鎖有限公司、湖南千金大藥房連鎖有限公司、特格爾醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司、湖南老百姓大藥房連鎖有限公司、深圳中聯(lián)大藥房連鎖有限公司、深圳永安堂大藥房連鎖有限公司等20多家醫(yī)藥企業(yè),學(xué)校與實(shí)習(xí)基地簽有協(xié)議,能夠提供中藥營銷、中藥材生產(chǎn)、中藥調(diào)劑、中藥制劑、中藥鑒定、中藥購銷、藥學(xué)咨詢與服務(wù)、中藥質(zhì)量檢測(cè)等實(shí)習(xí)崗位。企業(yè)有相應(yīng)的管理人員和指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)和日常生活的管理,能保證實(shí)習(xí)生工作、學(xué)習(xí)、生活的正常進(jìn)行。這些簽約企業(yè)也是學(xué)校教師專業(yè)實(shí)踐的基地。
(三)教學(xué)資源
1、教材:按照國家有關(guān)規(guī)定選用教材。由專業(yè)老師和行業(yè)專家組成教材選用機(jī)構(gòu),優(yōu)先選用人民衛(wèi)生出版社、中國中醫(yī)藥出版社、化學(xué)工業(yè)出版社等優(yōu)質(zhì)教材。為滿足教學(xué)需要,少量選用學(xué)校自編教材。
2、圖書文獻(xiàn):學(xué)校有圖書資料(閱覽)室。訂有中藥行業(yè)政策業(yè)法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中藥生產(chǎn)經(jīng)營的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范等書籍、期刊、報(bào)紙。
3、數(shù)字化教學(xué)資源:建設(shè)、配備有和教材相匹配的教學(xué)音視頻、PPT教學(xué)課件、學(xué)校自編的教學(xué)輔導(dǎo)資料及模擬試題冊(cè)、數(shù)字化教學(xué)題庫、考試題庫、虛擬仿真軟件、電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程等。
(四)教學(xué)方法
教學(xué)方法主要是課堂教學(xué)法和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課。課堂教學(xué)充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,根據(jù)課程的不同,采用講授法、提問法、歸納法、討論法、示范法、練習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法等等。實(shí)踐教學(xué)主要采用演示法、練習(xí)法、角色扮演法、理實(shí)一體法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法等等。
(五)教學(xué)評(píng)價(jià)
1、教師教學(xué)評(píng)價(jià):通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師書寫教案,日常教學(xué)查堂、學(xué)校定期檢查教學(xué)實(shí)施情況,教學(xué)督導(dǎo)聽課,學(xué)生教學(xué)測(cè)評(píng)等手段來監(jiān)控保證教學(xué)效果。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):通過月考、期中、期末考試,實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)踐動(dòng)手操作,頂崗實(shí)習(xí)綜合考核、職業(yè)資格證書獲取等方式來考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
(六)質(zhì)量管理
1. 建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)進(jìn)程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)(教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、考試、實(shí)習(xí)等)提出明確的質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn),通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn),達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。
2. 完善教學(xué)管理機(jī)制。加強(qiáng)日常教學(xué)組織與管理,建立健全巡課聽課制度,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律與課堂紀(jì)律。
3. 建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。
4.充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效地改進(jìn)專業(yè)教學(xué),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
九、畢業(yè)要求
(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)
具有正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀,知法守法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,誠實(shí)守信,熱愛中藥行業(yè),具有一定的中藥專業(yè)知識(shí)和技能,有集體意識(shí),有團(tuán)隊(duì)合作精神,有良好的行為習(xí)慣,愛學(xué)習(xí),勤奮、踏實(shí)、肯干,有一定的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德的德技雙修的技能型人才。
(二)身體素質(zhì)
身心健康,有強(qiáng)健的體魄,有堅(jiān)持身體鍛煉的習(xí)慣,能進(jìn)行和堅(jiān)持正常的工作和學(xué)習(xí)。
(三)學(xué)業(yè)成績
按教學(xué)計(jì)劃修完所有規(guī)定的必修課和選修課課程,成績合格;按規(guī)定完成軍訓(xùn)、勞動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),經(jīng)考核合格。
(四)英語水平
文化學(xué)科統(tǒng)考合格,并取得中職英語合格證書。
(五)信息技術(shù)
文化學(xué)科統(tǒng)考合格,并取得中職計(jì)算機(jī)合格證書。
(六)普通話水平
鼓勵(lì)參加普通話過級(jí)考試。
(七)職業(yè)資格等級(jí)證書
考取中藥士或中藥炮制員等職業(yè)資格證書。
表1:2020級(jí)中藥專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表
序號(hào) | 課程代碼 | 課程類別 課程名稱 | 考核 方式 | 教學(xué)時(shí)數(shù) | 按學(xué)年及學(xué)期分配的周學(xué)時(shí) | |||||||||
考試 | 考查 | 學(xué)分 | 學(xué)時(shí) | 理論教學(xué) | 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) | 第一 學(xué)年 | 第二 學(xué)年 | 第三 學(xué)年 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
一、公共基礎(chǔ) 二、必修課程 | ||||||||||||||
1 | A01 | 中國特色社會(huì)主義 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
2 | A02 | 心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
3 | A03 | 哲學(xué)與人生 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
4 | A04 | 職業(yè)道德與法制 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
5 | A05 | 語文 | √ | 11 | 198 | 198 | 0 | 4 | 3 | 2 | 2 | |||
6 | A06 | 數(shù)學(xué) | √ | 8 | 144 | 144 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
7 | A07 | 英語 | √ | 8 | 144 | 144 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
8 | A08 | 體育與健康 | √ | 8 | 144 | 0 | 144 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
9 | A09 | 信息技術(shù) | √ | 6 | 108 | 54 | 54 | 2 | 4 | |||||
10 | A10 | 藝術(shù) | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
11 | A11 | 歷史 | √ | 4 | 72 | 66 | 6 | 2 | 2 | |||||
12 | A12 | 職業(yè)素養(yǎng) | √ | 1 | 18 | 18 | 0 | 1 | ||||||
13 | A13 | 藥用化學(xué)基礎(chǔ) | √ | 4 | 72 | 36 | 36 | 4 | ||||||
小計(jì) | 60 | 1080 | 846 | 234 | ||||||||||
二、專業(yè)基礎(chǔ) 必修課 | ||||||||||||||
14 | B01 | 人體解剖生理學(xué) | √ | 4 | 72 | 72 | 0 | 4 | ||||||
15 | B02 | 藥用植物學(xué)基礎(chǔ) | √ | 4 | 72 | 36 | 36 | 2 | 2 | |||||
16 | B03 | 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ) | √ | 3 | 54 | 46 | 8 | 3 | ||||||
17 | B04 | 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) | √ | 4 | 72 | 72 | 0 | 4 | ||||||
18 | B05 | 方藥學(xué)基礎(chǔ) | √ | 4 | 72 | 68 | 4 | 4 | ||||||
19 | B06 | 藥理學(xué) | √ | 3 | 54 | 40 | 14 | 3 | ||||||
20 | B07 | 中藥化學(xué) | √ | 4 | 72 | 40 | 32 | 4 | ||||||
小計(jì) | 26 | 468 | 374 | 94 | ||||||||||
三、專業(yè)核心 (技能)必修 | ||||||||||||||
21 | C01 | 中藥調(diào)劑技術(shù) | √ | 2 | 36 | 30 | 6 | 2 | ||||||
22 | C02 | 中藥制劑技術(shù) | √ | 4 | 72 | 36 | 36 | 4 | ||||||
23 | C03 | 中藥炮制技術(shù) | √ | 4 | 72 | 36 | 36 | 4 | ||||||
24 | C04 | 中藥鑒定技術(shù) | √ | 6 | 108 | 54 | 54 | 2 | 4 | |||||
25 | C05 | 藥事管理與法規(guī) | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
26 | C06 | 中成藥技術(shù) | √ | 3 | 54 | 54 | 0 | 3 | ||||||
小計(jì) | 21 | 378 | 246 | 132 | ||||||||||
四、職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書必修課程 | ||||||||||||||
27 | E01 | 中藥綜合知識(shí)與技能 | √ | 3 | 54 | 54 | 0 | √ | ||||||
28 | E02 | 中藥加工 | √ | 1 | 18 | 0 | 18 | √ | ||||||
小計(jì) | 4 | 72 | 54 | 18 | ||||||||||
五、專業(yè)拓展 選修課程 | ||||||||||||||
29 | D01 | 藥品市場(chǎng)營銷 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
30 | D02 | 中醫(yī)藥膳技術(shù) | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
31 | D03 | 中藥種植技術(shù) | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
32 | D04 | 疾病概要 | √ | 2 | 36 | 36 | 0 | 2 | ||||||
小計(jì) | 8 | 144 | 144 | 0 | ||||||||||
六、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)教育 | √ | 5 | 90 | 0 | 90 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||
七、頂崗實(shí)習(xí) | √ | 60 | 1080 | 0 | 1080 | √ | √ | |||||||
統(tǒng)計(jì)數(shù) | 總學(xué)分 | 184 | ||||||||||||
學(xué)時(shí)總數(shù) | 3312 | 1610 | 1702 | |||||||||||
周學(xué)時(shí)數(shù) | 30 | 29 | 29 | 27 | ||||||||||
學(xué)期授課門數(shù) | 11 | 11 | 13 | 11 |