一、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，在對(duì)教材、大綱了解、熟悉基礎(chǔ)上撰寫(xiě)課程授課計(jì)劃。

（一）對(duì)制定授課計(jì)劃的要求：

1．制定學(xué)期授課計(jì)劃前，認(rèn)真了解先行課教學(xué)內(nèi)容、后續(xù)課要求 及學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，研究專業(yè)人才培養(yǎng)方案及其課程說(shuō)明、教學(xué)進(jìn)度安排表和教材。

2．學(xué)期授課計(jì)劃封面應(yīng)填寫(xiě)完整，授課學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)與內(nèi)頁(yè)合計(jì)時(shí)數(shù)一致。

3．學(xué)期授課計(jì)劃內(nèi)頁(yè)應(yīng)列出本課程的授課內(nèi)容提要、教具和課外作業(yè)，并按周次和周學(xué)時(shí)數(shù)將各部分內(nèi)容以 2 學(xué)時(shí)或 3 學(xué)時(shí)為一單元進(jìn)行分解。實(shí)驗(yàn)課應(yīng)列出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)要求（分組、示教及分組形式） 。

4．階段測(cè)驗(yàn)和考試、考查應(yīng)在計(jì)劃內(nèi)列出。

5．學(xué)期授課計(jì)劃一式三份，教務(wù)處、教研室、教師各一份。

6．下學(xué)期的授課計(jì)劃在本學(xué)期結(jié)束前制定，以便假期內(nèi)備課。

7．學(xué)期授課計(jì)劃由任課教師制定，教研室主任審核，教務(wù)處審批。

（二）對(duì)備課方面的要求：

備好課是上好課的前提。任課教師要在備課上狠下功夫，除了個(gè)人備課外，還要定期組織集體備課，切實(shí)提高備課質(zhì)量。具體要求：

1．備課要緊扣專業(yè)人才培養(yǎng)方案的整體要求，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教 材和授課計(jì)劃，充分了解學(xué)生的知識(shí)水平。

2．備課要明確每個(gè)章節(jié)的目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本內(nèi)容。

3．備課要理論聯(lián)系實(shí)際，精心取舍例證。例證要注意思想性、科 學(xué)性、代表性和藝術(shù)性。

4．備課要精心選擇好教學(xué)方法，提倡用啟發(fā)式、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)。

5．備課要安排好教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)掌握好時(shí)間，充分利用每節(jié)課的課堂時(shí)間，并周密安排好板書(shū)和提問(wèn)。

（三）對(duì)書(shū)寫(xiě)教案的要求：

1．教學(xué)目的要明確。

2．教學(xué)方法：要進(jìn)行相應(yīng)注明，如采用的是學(xué)導(dǎo)式、啟發(fā)式還是 注入式等教學(xué)方法，使用何教具。

3．教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、新課講授、鞏固新課、布置 練習(xí)、測(cè)驗(yàn)等具體時(shí)間。

4．教材分析：三基、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

5．教學(xué)參考書(shū)。

二、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?；疽螅?/span>

（一）以備課的講稿進(jìn)行上課，每次上課必須向?qū)W生說(shuō)明本堂課的目的、要求。

（二）要嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，每堂課要認(rèn)真組織教學(xué)。每次上課要檢查學(xué)生出勤率，要管教管導(dǎo)，教書(shū)育人，結(jié)合內(nèi)容有機(jī)地進(jìn)行思想政治教育。

（三）講清概念，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，使學(xué)生能理解新課內(nèi)容，提高課堂知識(shí)吸收率。

（四）要善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，深入淺出，開(kāi)啟學(xué)生的思路。

（五）口齒要清楚，語(yǔ)言要生動(dòng)，板書(shū)整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字，并避免口誤。

（六）嚴(yán)格掌握教學(xué)時(shí)間，不要拖堂，不隨意占用學(xué)生的自習(xí)時(shí)間。

（七）每次上課要進(jìn)行教學(xué)分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（八）注意應(yīng)用教學(xué)的四條原則：

1．科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則。

2．理論聯(lián)系實(shí)際原則。

3．直觀性原則。

4．啟發(fā)性原則。

（九）在講課中還應(yīng)考慮：內(nèi)容的科學(xué)性、完整性、系統(tǒng)性、邏輯性、先進(jìn)性、趣味性、思想性和藝術(shù)性。

三、認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)：

（一）基本要求

1．把好實(shí)驗(yàn)前預(yù)試預(yù)習(xí)關(guān)。

2．把好實(shí)驗(yàn)中示范指導(dǎo)關(guān)。

3．把好實(shí)驗(yàn)后小結(jié)評(píng)議關(guān)。

4．按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開(kāi)好實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課，開(kāi)不出的實(shí)驗(yàn)課要說(shuō)明原因。

（二）實(shí)驗(yàn)安排

各教研室應(yīng)在上學(xué)期末討論，制定詳盡的實(shí)驗(yàn)課計(jì)劃；并按照要求及時(shí)上報(bào)教學(xué)儀器、設(shè)備、實(shí)驗(yàn)耗材（含動(dòng)物）申購(gòu)計(jì)劃。

（三）實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備

1．要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案。

2．難度較大的實(shí)驗(yàn)要作預(yù)試。

3．要做好實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、動(dòng)物和藥械的準(zhǔn)備。

4．實(shí)驗(yàn)安排要事先規(guī)劃，于課前做好。

（四）實(shí)驗(yàn)中指導(dǎo)

1．課前應(yīng)將實(shí)驗(yàn)課題、目的要求、材料準(zhǔn)備、操作步驟、組織安排、注意事項(xiàng)等內(nèi)容板書(shū)在黑板上。

2．在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先將上述內(nèi)容進(jìn)行講解，同時(shí)給全體學(xué)生做一次示范演示。

3．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要進(jìn)行巡回檢查及指導(dǎo)，及時(shí)糾正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤， 并作好記錄。

（五）實(shí)驗(yàn)后小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：

1．實(shí)驗(yàn)中的收獲有哪些？說(shuō)明了理論教學(xué)中哪些問(wèn)題？

2．存在哪些問(wèn)題，今后應(yīng)如何克服？

3．實(shí)驗(yàn)中學(xué)生表現(xiàn)情況怎樣？包括在實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、操作技能和紀(jì)律等。

4．搞好動(dòng)物處理、藥械清理和清潔衛(wèi)生。

（六）實(shí)驗(yàn)課成績(jī)考核

1．定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課中操作技能的測(cè)驗(yàn)。

2．每次實(shí)驗(yàn)課都須布置實(shí)驗(yàn)作業(yè)，并批改計(jì)分。

四、認(rèn)真組織好對(duì)學(xué)生考核的工作：

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要內(nèi)容。既要考核學(xué)生的理論知識(shí)，又要考核實(shí)踐、操作技能；既要考核平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，又要考核知識(shí)的積累水平；既要考核對(duì)知識(shí)的記憶力，又要考核對(duì)知識(shí)的理解力。

五、為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，做到教務(wù)管理工作規(guī)范化、制度化，根據(jù)省市教育行政部門(mén)的有關(guān)要求，為做好教學(xué)資料的收集、整理，建立教學(xué)檔案，現(xiàn)對(duì)教師提出如下要求：

（一）在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，將授課計(jì)劃交教研室主任核實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤后交學(xué)校教務(wù)處。

（二）在學(xué)期最后一周內(nèi)，按教學(xué)日志上實(shí)際上課情況如實(shí)填寫(xiě)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作情況登記表后交教研室主任，教研室主任核實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤后交學(xué)校教務(wù)處。

（三）學(xué)生成績(jī)記載表由任課教師在考試、考查周內(nèi)做好登記，并備一式三份，一份交學(xué)校教務(wù)處，一份自存，一份交所在班級(jí)的班主任。

（四）體育課除以上要求外，還應(yīng)有運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)成績(jī)記錄。對(duì)照學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、體育鍛煉情況表上的有關(guān)要求、項(xiàng)目，每學(xué)期測(cè)量、考核一次并記錄。

（五）實(shí)驗(yàn)任課教師要按基本技能訓(xùn)練要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能考核， 考核單獨(dú)評(píng)分，計(jì)入課程總成績(jī)。

（六）如更換教材要重新撰寫(xiě)教案、講稿。

（七）教研室每?jī)芍芙M織不少于 2 小時(shí)教研活動(dòng)，包括教材研究、集體備課、相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí)教育理論、研究教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量調(diào)查分析等，要求有活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)和記錄，教學(xué)文件資料保存完整。