在科研競爭日益激烈的當下，如何精準選題、高效申報、科學推進課題研究，是我校教師面臨的重要挑戰(zhàn)。為助力我校教師突破瓶頸、提升課題設計與實施能力，3月17日，學校德育研究中心組織第四次學習研討活動，本次活動特邀行業(yè)資深專家、資深科研導師長沙財經學校楊覺榮老師為我校老師系統(tǒng)解析科研課題的“方法論”與“實踐術”，助力搶占科研先機，產出高質量成果。學校首席專家彭建成，黨總支書記、執(zhí)行校長陳小平，德育工作研究中心主任王朝霞全程參加。
活動第一項，由余志航老師帶來《陶行知教育名篇》的精彩分享，深度剖析“新教育”理念與學生自治問題之研究，讓在場教師不斷汲取思想養(yǎng)分，為德育工作再次注入新鮮血液。
在本次會議上，陳世龍老師帶領在場教師學習《中等職業(yè)學校德育大綱》。中等職業(yè)學校作為職業(yè)教育體系中的一個重要組成部分，一直以來都注重學生德育的培養(yǎng)，為其未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。德育大綱是中等職業(yè)學校進行德育教育的指導性文件，旨在明確德育工作的目標、內容、實施方法及評估標準，以促進學生全面發(fā)展。
最后，由長沙財經學校楊覺榮老師帶來一場深入淺出的培訓課程。楊老師從老師做研究的益處、了解教育課題、課題申報要抓住的重點、協(xié)會課題《申報書》的具體填寫、課題論文撰寫概述以上五個方面做了詳細的講解，幫助現(xiàn)場老師打開全新視野，提升了我校教師的課題設計與實施能力。
本場專家講座在全體教師熱烈的掌聲中結束，老師們表示收獲頗豐。本次專家講座不僅是一次難得的學習機會，更是提供了一個拓寬視野、激發(fā)創(chuàng)新思維，提升科研能力的平臺。
