第二課由梁小紅副處長對班主任崗位職責(zé)和日常考核制度進(jìn)行講解，組織大家學(xué)習(xí)了班主任工作手冊。她強(qiáng)調(diào)，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)校教育決策、計劃的執(zhí)行者；是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者；是學(xué)校、家庭、社會的溝通者；是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。她還通過自己當(dāng)班主任時的經(jīng)驗及學(xué)校班主任手冊中的工作方法，給新老師明確指出了將來努力的方向，勉勵大家共同進(jìn)步。

下午，幼教藝術(shù)部學(xué)生科科長任申針對如何選拔和發(fā)揮班干部，突發(fā)事件及緊急事故如何預(yù)防這兩大方面進(jìn)行講解授課。

護(hù)理部學(xué)生科科長劉國慶開展如何關(guān)注和做好“三特”學(xué)生的授課。對于有特異體質(zhì)、特異心理、特異行為的“三特”學(xué)生，班主任需要對其進(jìn)行摸底調(diào)查，定期進(jìn)行談話，平時也需多加關(guān)注和愛護(hù)。另外，關(guān)于如何做好家校聯(lián)系，家庭教育和學(xué)校教育同樣重要，缺一不可，這樣才能為孩子創(chuàng)設(shè)良好生活成長環(huán)境。

晚上由公共課部主任鄧吉安講解中職學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)要求、升學(xué)途徑等方面的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)了解到了普高與中職學(xué)習(xí)難度的差距，號召班主任應(yīng)與任課老師同心協(xié)力，使更多學(xué)子能夠考上本科學(xué)校。

藥學(xué)部團(tuán)總支書記孫齊芳就如何開展班會課開展培訓(xùn)，指出班會主題要針對學(xué)生成長其次要突出認(rèn)知目標(biāo)，內(nèi)容要生動有趣新鮮，結(jié)構(gòu)要完整合理等。

授課前再次集體誦讀

上午第一課由經(jīng)貿(mào)與醫(yī)技部科長周建林主講，圍繞班級文化建設(shè)及如何做好學(xué)生穩(wěn)生工作進(jìn)行授課。他強(qiáng)調(diào)了班級文化建設(shè)的重要性，認(rèn)為要努力營造濃厚的班級活動氛圍，創(chuàng)造富有特色的和諧班級，指出老師應(yīng)該努力為孩子們營造一個積極寬松、充滿希望、充滿信心的成長環(huán)境，循序漸進(jìn)，堅持不懈，徹底轉(zhuǎn)化孩子的思想，樹立正確的三觀。

護(hù)理部團(tuán)支部書記陳寧靈為大家講解中職學(xué)校共青團(tuán)相關(guān)知識。課程主要從共青團(tuán)內(nèi)基礎(chǔ)知識、共青團(tuán)的組織原則、共青團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)、共青團(tuán)員的發(fā)展、團(tuán)委機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)以上五大方面展開授課。

最后一節(jié)課，由學(xué)籍管理中心主任袁玉華講解學(xué)生學(xué)籍管理工作相關(guān)知識，她指出學(xué)籍管理是學(xué)校和教育部門一項重要的日常工作，也是一項基本教育管理制度。

培訓(xùn)結(jié)束后，是檢驗學(xué)習(xí)成果的時候了，人事處和學(xué)保處組織大家進(jìn)行筆試考試和述職答辯，考試現(xiàn)場每位老師都在認(rèn)真答題，不敢有絲毫松懈。述職答辯更是精彩紛呈，每位老師都分享了自己這兩天的培訓(xùn)感受和工作經(jīng)驗，講述了以后自己的努力方向與目標(biāo)。新入職班主任紛紛表示，感謝學(xué)校提供此次學(xué)習(xí)、提高、交流的機(jī)會，大家不僅學(xué)到了豐盛的知識，還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，取長補(bǔ)短，共同提高。希望通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今中職教育的新形勢！

老班主任分享了自己帶班以來的酸甜苦辣。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，相信全體班主任老師將在接下來的工作中，能夠?qū)⒋舜闻嘤?xùn)的內(nèi)容貫徹到實際帶班過程中，凝心聚力，揚(yáng)帆起航！