11月23日下午，學(xué)校護(hù)理教學(xué)部全面開(kāi)展教師教學(xué)能力比賽，參賽老師有胡晗、陳勇群、樊宇佳、向姣利、蔡亮純、陳淑艷和譚海霞七位老師，由韓秋平副主任等五名老師擔(dān)任比賽評(píng)委，全體護(hù)理部任課老師參與觀摩學(xué)習(xí)。

此次比賽旨在借長(zhǎng)株潭護(hù)理技能競(jìng)賽之機(jī)，加強(qiáng)對(duì)本校教師的培養(yǎng)，給教師搭建鍛煉和展示的平臺(tái)，護(hù)理教學(xué)部努力探索，大膽創(chuàng)新，不遺余力。本次比賽內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)授課、片段教學(xué)，老師們根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自選內(nèi)容。七名專業(yè)老師積極參與，認(rèn)真?zhèn)湔n，集思廣益，從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)等方面進(jìn)行研討。

胡晗老師用板書(shū)明確了《心電圖檢查》的教學(xué)目標(biāo)，并用動(dòng)圖與課文相結(jié)合的方式講解知識(shí)。陳勇群老師用小組問(wèn)答的方式展示了《護(hù)理電話禮儀》，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，并通過(guò)動(dòng)作與口訣相結(jié)合的形式，讓知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂。樊宇佳老師以視頻導(dǎo)入的方法明確《急性胰腺炎》授課內(nèi)容，通過(guò)圖畫講解的方式，將知識(shí)和考點(diǎn)生動(dòng)的講述了出來(lái)。

向姣利老師展示了《臨終病人的心理變化及護(hù)理》，通過(guò)視頻導(dǎo)入讓學(xué)生代入情景分析，并結(jié)合板書(shū)提問(wèn)總結(jié)課堂的重難點(diǎn)。蔡亮純老師以案例導(dǎo)入課堂，講解了《護(hù)士接待禮儀》，讓學(xué)生帶著思考學(xué)習(xí)，并且用板書(shū)的形式讓知識(shí)點(diǎn)一目了然。

陳淑艷老師帶來(lái)了《滲透壓和滲透現(xiàn)象》的講解，在她的筆下，一個(gè)個(gè)化學(xué)符號(hào)如音符般跳動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)易懂。譚海霞老師她用豐富生動(dòng)的肢體語(yǔ)言講授了《椎管內(nèi)麻醉》，與課件上的圖片相結(jié)合，直觀表現(xiàn)了知識(shí)要點(diǎn)。

評(píng)委老師對(duì)于老師們的的授課進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)，也提出了改進(jìn)的措施和方法。

最后由韓秋平副主任對(duì)本次教學(xué)能力比賽進(jìn)行了總結(jié)：本次比賽對(duì)深化課堂教學(xué)改革，打造高效的課堂起到積極的推動(dòng)作用。不僅為教師們提供了展技能，亮風(fēng)采，促成長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)也為教師營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互促進(jìn)的良好氛圍。作為新時(shí)代的教師，護(hù)理專業(yè)教學(xué)部將以本次比賽為契機(jī)，逐步成為教學(xué)素質(zhì)扎實(shí)，教學(xué)能力精湛的教師隊(duì)伍。