新年的鐘聲即將鼓響，新年的鐘聲己經(jīng)敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年如約而至，在這里，我們給大家拜年了祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醫(yī)藥職專的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
放歌新時(shí)代，啟航新征程。伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情，我們走過(guò)了碩果累累的2018年，信心百倍地迎來(lái)了充滿希望的2019年。今天下午，我們歡聚在這里，以歌舞的形式，用富有青春激情的文藝表演，放飛我們的夢(mèng)想，慶祝新年的到來(lái)！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向一年來(lái)認(rèn)真履職，辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的全體師生員工表示衷心的感謝！向一直以來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和美好的新年祝愿！恭祝大家新年快樂(lè)、身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成!
精彩的元旦匯演，首先登場(chǎng)的是
17護(hù)2《好日子》
會(huì)議時(shí)間：2019年1月3日
會(huì)議地點(diǎn)：三合院17護(hù)1教室
會(huì)議主持人：副會(huì)長(zhǎng)吳杰東
會(huì)議參與人：心里社全體成員及指導(dǎo)老師沈娟、謝榮浩老師、學(xué)社聯(lián)主席李桑、學(xué)社聯(lián)副主席肖人心、毛戈文
會(huì)議主題：非暴力溝通
會(huì)議內(nèi)容
一、什么是非暴力溝通？
非暴力溝通，簡(jiǎn)稱NVC,是種強(qiáng) 大有效的溝通方式，但遠(yuǎn)不止干此。同時(shí)，它亦是種我們?cè)谑郎洗嬖?、思考和生活的方式。它旨在促進(jìn)我們與自己、與他人建立真誠(chéng)聯(lián)系，并通過(guò)出于善意的給予使每個(gè)人的需要都得到滿足。它鼓勵(lì)我們發(fā)自內(nèi)心地給予，幫助我們與自己的內(nèi)在靈性溝通，幫助我們傾聽(tīng)心中每時(shí)每刻涌動(dòng)的思緒。
我們可以說(shuō)非暴力溝通是一種善意的語(yǔ)言，但它實(shí)際上是一種生命的語(yǔ)言，善心在其中自然而然地生發(fā)。這種溝通方式告訴我們?nèi)绾伪磉_(dá)我們心中的感受和想法，并了解他人心中的感受和想法。一旦清楚了彼此心中的感受和想法，我們就能考慮如何做以使我們的生命更豐盈。
二、如何和平有效地化解沖突？
1、用非暴力溝通法化解沖突
（1）表達(dá)我們自己的需要；
（2）感知他人的需要，不論他人如何表達(dá)他們自己；
（3）檢查是否準(zhǔn)確聽(tīng)取了需要；
（4）感同身受地傾聽(tīng)他人的需要；
（5）將提出的方案或方法轉(zhuǎn)化為積極的行動(dòng)語(yǔ)言。
2、告訴對(duì)方你想要的，而不是你想要的
3、當(dāng)沖突雙方無(wú)法聚到一起時(shí)可與各方單獨(dú)溝通，然后扮演對(duì)方的角色。
小結(jié)：表達(dá)自己的需要，傾聽(tīng)對(duì)方的需要
三、如何在親密關(guān)系中應(yīng)用非暴力溝通？
1、一場(chǎng)小“危機(jī)”
2、親密男女之間的典型沖突
3、如何在婚姻關(guān)系中應(yīng)用非暴力溝通
4、練習(xí)非暴力溝通
5、角色扮演
6、如何表達(dá)欣賞
7、如何練習(xí)非暴力溝通？
8、非暴力溝通與愛(ài)的關(guān)系
小結(jié)：用非暴力溝通的語(yǔ)言表達(dá)自己
四、如何修復(fù)人與人之間的關(guān)系？
1、如何放下對(duì)他人的怨恨？
2、同理連接
3、治愈的四個(gè)階段
4、靈活過(guò)程VS固定程序
5、讓生活從容起來(lái)
6、試著理解要傷害你的人
7、如何處理憤怒呢？試著慢下來(lái)
8、如何做到寬容?
9、與母親達(dá)成和解
10、母親給我的禮物
小結(jié):治愈與和解的四個(gè)階段
同理連接
以非暴力溝通的方式表達(dá)悲傷
表達(dá)過(guò)去的需要
反轉(zhuǎn)理解
五、如何有效管理憤怒？
1、將憤怒當(dāng)作是一個(gè)自我提醒
2、憤怒處理四步驟
3、從滿足需要的角度來(lái)說(shuō)，懲罰從來(lái)不起作用
4、殺人:對(duì)憤怒的膚淺表達(dá)
5、是什么導(dǎo)致了我們的感受?
6、只需要掌握非暴力溝通法的策略原則
7、關(guān)于憤怒的18句話
六、如何與孩子進(jìn)行非暴力溝通？
1、跟孩子也能進(jìn)行非暴力溝通
2、作為家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到的
3、強(qiáng)迫和懲罰的局限性
4、放任不管和強(qiáng)迫之外的第三種方法
5、獎(jiǎng)勵(lì)也有局限
6、改變你所習(xí)慣的溝通方式
7、“家務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)”
8、向孩子傳達(dá)無(wú)條件的愛(ài)與尊重
9、讓孩子做好應(yīng)對(duì)暴力溝通的準(zhǔn)備
10、“船長(zhǎng)”游戲/強(qiáng)制力的使用
11、成為互助社區(qū)的分子
七、對(duì)非暴力溝通靈性基礎(chǔ)的思考
總 結(jié)
非暴力溝通方法告訴我們?nèi)绾翁谷槐磉_(dá)我們所處的狀態(tài)，以及內(nèi)心的感受和想法――不做任何批評(píng)，也不做任何明暗示錯(cuò)在他人的分析。這一方法基于這樣一個(gè)假設(shè):人們從我們這兒聽(tīng)到的任何話，如果聽(tīng)起來(lái)像是分析、批評(píng)，或是暗示對(duì)方有錯(cuò)，那么，我們與他人溝通的方式就無(wú)法為彼此的幸福做出貢獻(xiàn)。這種溝通方法強(qiáng)調(diào)行為的動(dòng)機(jī)的善心，而不是恐懼、內(nèi)疚、羞恥、責(zé)備、強(qiáng)迫、威脅或懲罰。換句話說(shuō)，這種方法上我們得到我們想要的，且日后不會(huì)后悔。這個(gè)方法一方面在于清楚地表達(dá)我們內(nèi)心的感受和想法，不帶分析，批評(píng)和指責(zé)；另一方面則在于清楚地表達(dá)什么會(huì)使我們的生活更美好，并將這個(gè)信息以請(qǐng)求而非命令的形式傳達(dá)給他人。
非暴力溝通關(guān)注人們的需要是否得到了滿足;如果沒(méi)有，怎樣做才能使這些需要得到滿足。它告訴我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己，以使他人更愿意為我們的幸相做貢獻(xiàn)，也告訴我們?nèi)绾卫斫馑说男畔?，以使我們更愿意為他人的幸福做貢獻(xiàn)。
