為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新老師的培訓(xùn)，使我校教師更好適應(yīng)新形勢(shì)下的中職課堂。9月25日下午14：30、9月28日晚19:00，分別在我校西校區(qū)三樓辦公室和校本部三樓計(jì)算機(jī)房舉行了2017年秋季第一次教師培訓(xùn)。

培訓(xùn)由教學(xué)副校長(zhǎng)李榮輝老師主講，各年級(jí)班主任及所有任課教師一同出席了培訓(xùn)會(huì)議。

李榮輝校長(zhǎng)首先以教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生在《人民日?qǐng)?bào)》撰文提出的“課堂革命”作為導(dǎo)語，引入到本次培訓(xùn)主題----“新形勢(shì)下的中職課堂”，培訓(xùn)內(nèi)容高度結(jié)合我校校情、學(xué)情，從學(xué)生及教師兩方面提出了目前中  課堂現(xiàn)狀中存在的問題，并從八個(gè)方面分析總結(jié)了問題癥結(jié)所在。

 針對(duì)這些現(xiàn)象，李校長(zhǎng)提出了目前中職課堂中對(duì)教師的新的要求，一是從“整體上”把握教材、吃透教材，“顛覆性”地使用教材；二是要樹立基礎(chǔ)課教師是全才，專業(yè)課教師是人才的觀念。公共課老師要樹立公共課為專業(yè)服務(wù)的思想，專業(yè)課老師要告知學(xué)生行業(yè)入門知識(shí)和職業(yè)能力訓(xùn)練目標(biāo)；三是作為職教教師要思考課程體系，注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，一切要圍繞學(xué)生怎樣在社會(huì)中立足著想,想盡辦法讓學(xué)生多學(xué)生存的本領(lǐng)，并且在我們的教學(xué)過程中要體現(xiàn)出來。

最后，在李榮輝校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全體參培人員集體誦讀了教師誓言。通過本次培訓(xùn)，班主任及任課教師，尤其是青年教師不僅豐富了自己的教育理論知識(shí)，而且增強(qiáng)了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心！

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教務(wù)科

2017年10月1日